Психологическая энциклопедия

Любое оценочное устройство или тест для определения уровня умственного функционирования индивида (то есть его интеллект).
Этот термин был так перегружен (использованием его как эффективного оскорбления), что больше он не имеет ни какого реального научного значения. См. умственная недостаточность, термин, который некоторое время служил заменой, и умственная отсталость, термин, который принят сейчас для обозначения всех...
См. умственная неточность.
Любой тест, который предназначен для измерения умственного развития. Обычно такие тесты состоят из градуированной серии задач, каждая из которых была стандартизирована на большой, репрезентативной популяции индивидов. См. обсуждение этих вопросов и проблем умственное развитие.
Измерение уровня умственного развития (интеллекта). Первоначально он определялся как умноженный на 100 умственный возраст (определяемый стандартизированным тестом) и разделенный на хронологический возраст. Сейчас он представляется как успешность человека относительно равных ему других людей. Обе...
1. В философии – умственное событие, постигнутое чистым интеллектом. 2. В психологии – общее функционирование интеллекта; познание, прилагательное – ноэтичный.
Иногда используется как синоним излечения через веру.
Широкое значение: все те прогрессивные изменения в когнитивном развитии, которые происходят в индивиде с течением времени. Некоторые ограничивают употребление этого термина периодом от рождения до взрослого возраста, другие используют его, охватывая весь жизненный цикл.
Немногие понятия в психологии привлекают более пристальное внимание и немногие так упорно не поддаются разъяснению. Несмотря на многочисленные усилия, предпринимавшиеся за последние годы, чтобы разработать какое-либо независимое определение этого термина, его значения остаются тесно связанными с...
(англ. mental actions) - разнообразные действия человека, выполняемые во внутреннем плане сознания без опоры на какие бы то ни было внешние средства, включая внешнюю, слышимую речь, что отличает У. д. от др. видов человеческих действий (перцептивных, речевых, физических). У. д. м. б. направлены на...
- система интеллектуальных операций человека, направленных на выявление признаков предметов, которые не даны в перцептивном плане.
Категория. Система познавательных операций человека. Специфика. Направлены на выявление признаков предметов, которые не даны в перцептивном плане. Основаны на использовании определенных познавательных орудий, выработанных в ходе общественного развития.
(mental imagery) Примерно на рубеже двух столетий У. о. часто упоминались в полемике о характере когнитивного опыта. В Германии вопрос о том, яв-ся ли образы решающими для процесса мышления, вызывал в то время жаркие споры как среди психологов-теоретиков, так и среди психологов, занимавшихся...
См. психология способностей.
1. В наиболее общем смысле – имеющий отношение к уму. К сожалению, несмотря на дискуссии относительно характера самого ума, так и не стало полностью ясно, к чему относится эта форма прилагательного! Например, с ранних дней психологии 2. 2. В структурализме (1) этот термин относился к содержанию...
(англ. mental-age score) - особый показатель, выражающий уровень интеллектуального развития в годах; определяется у детей с помощью некоторых тестов интеллекта. У. в. (обследуемого) показывает тот хронологический возраст, умственному нормативу которого соответствует сырой показатель выполнения...
Авторы. А.Бине и Т.Симон (1908 г.). Категория. Количественный показатель развития интеллекта. Специфика. Служит для характеристики интеллектуального развития индивида на основе его сравнения с уровнем интеллекта других людей того же возраста. Количественно выражается как возраст,...
См. возраст, умственный.
Свободное значение - описаниечеловека с умственной отсталостью от легкой до умеренной степени. Модели употребления см. в статье, посвященной этому термину.
Немного устаревший термин для обозначения любого умственного действия.

Реклама