Психологический словарь
Теория личности К. Хорни - система представлений, которые развивались в дискуссии со многими положениями З. Фрейда - . Были отвергнутым пан - сексуализм и фатальная роль детства в формировании характера и 6
Теория личности Ф. Фромма - система представлений, в которых постулируется ведущая роль в человеческом поведении - бессознательных побуждений, но, в отличие от теории З. Фрейда - , здесь они рассматриваются как социально, а не биологически обусловленные. Человек теряет инстинктивные связи с...
Теория моральной ответственности Ж. Пиаже - - на основе оценки детьми разного возраста прочитанных им рассказов (ситуации нечаянного поступка, воровства, лжи) с точки зрения соблюдения участниками этих рассказов общественны
Теория мотивации Ю. Кюля - разновидность модели целенаправленного поведения Дж. Аткинсона - (""вероятность х ценность""). Здесь постулируется, что для осуществления деятельности является необходимым не только
- пороговая теория, объясняющая сенсорно - перцептивный процесс как результат взаимодействия двух независимых переменных: сенсорного процесса и процесса принятия решений. В соответствии с ней, процесс восприятия сигнала проходит стадию нейронного возбуждения и стадию перцептивного решения по...
Теория онтологической безопасности Р. Лайнга - (от греч. ontos - сущее + logos - учение) - нормальный индивид имеет способность быть автономной личностью, идентичной самой себе и свободно вступающей во взаимоотн
(с англ. abreaction) - ранняя теория З. Фрейда - , объясняющая механизм возникновения истерии - . При истерии наблюдаются такие симптомы, как страхи, неясные настроения, конверсии, к
Теория памяти А. Бергсона - концепция, в которой выделяется два вида памяти: память - привычка, или память тела, основой которой служат физиологические мозговые процессы, и память - воспоминание, или память духа, несвязанная с деятельностью мозга.
- теория восприятия - , автор - Дж. Брунер. Все познавательные процессы трактуются как накладывание категорий, представляющих собой правила объединения, на объекты или события. Процесс категоризации состоит из ряда решений относительно того, есть ли в объекте ""критические"", т.е. наиболее...
(от греч. theoria - исследование) - психологическое направление, автор - К. Левин - . Возникла из объяснительной модели, отработанной на процессе восприятия. Левин распространил исходные установки на объяснение мотивации действий и социальное поведение. В параллель глубинной психологии...
действий - концепция, разработана П.Я. Гальпериным - , об управляемом извне процессе образования представлений - и понятий - об объектах на
- концепция, разработанная в когнитивной психологии, в которой распознавание стимула описывается как соотнесение его с неким прототипом, который хранится в памяти, представляющим собой абстрактную репрезентацию набора стимулов, образованных множеством сходных форм одного и того же паттерна.
Теория профессиональных интересов Роу (от греч. theoria - исследование, лат. profiteor - объявляю своим делом и interest - важно) - психоаналитическая модель развития интересов. Автор - Э. Роу. В это
Теория психического развития Х. Вернера - - теория индивидуального развития, построенная на основе биологической методологии. В ней постулируется, что психологическая организация человека формируется за счет дифференциации первичной психобиологической матрицы, с которой рождается ребенок, и...
Теория равновесия Ф. Хайдера - когнитивная теория межличностных отношений, основанная на допущении, что несбалансированные, противоречивые когнитивные системы автоматически стремятся к достижению большей уравновешенности.
Теория развития Э. Эриксона - - описание процесса развития личности, совершающегося от рождения до смерти и проходящего восемь типичных стадий. На каждой стадии решается определенная задача развития, специфика которой завис
К. Нельсона (от лат. cоnceptus - понятие) - теория формирования мышления и языка в раннем детском возрасте. Здесь постулируется, что в последней четверти первого года жизни ребенка у него складывает
(от лат. reversus - обратный) - конструкт, основанный на предположении, что мотивация обладает мультистабильностью, т.е. имеет более чем одно стабильное состояние. В мотивации существует два метамотивационных состояния рав
Теория социально научения Роттера - поведенческая теория личности, автор Дж. Роттер - . В качестве исходных выступают идеи А. Адлера - о важности социальных факторов и
(от греч. theoria - исследование) - модель профессиональной мотивации, автор J.S. Adams. В соответствии с ней, удовлетворенность индивида в профессии зависит от результатов сравнения, с одной стороны, того, как соотносятся затраченные им усилия с результативностью деятельности, и, с другой...
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- …
- следующая ›
- последняя »