Гештальт-психология - это...

ГЕШТАЛЬТ-ПСИХОЛОГИЯ - одно из ведущих направлений в западной психологии Появилось в конце 19 в в Германии и Австрии Для объяснения явлений психической, жизни Г взяла на вооружение принцип целостности, несводимости элементов психической жизни к простой сумме ее составляющих Это ключевое положение было зафиксировано в активном использовании понятия "гештальт" (немец Gestalt - образ, структура, целостная форма, которое также близко к понятиям "паттерн" и "конфигурация") Впервые феномен "гештальта" был выявлен при исследовании стробоскопического движения в 1912 МВертхаймером совместно с В Келером и К Коффкой, ставшими позже также центральными фигурами в Г Иллюзия движения двух последовательно вспыхивающих точек ими впервые была объяснена наличием целостного перцептивного поля Воспринимаемое движение являлось функцией неизолированных стимулов и зависело от их взаимоотношения в рамках определенного гештальта Первоначально наиболее активно исследования велись в области восприятия с целью выявления его целостного характера Для объяснения ряда феноменов, выявленных в ходе этих работ, были введены в психологию такие понятия, как фигура и фон, прегнантность фигуры, законы прегнантности и др В 20-40-х 20 в Г стала применяться для изучения интеллектуальной сферы животных (Ке-лер) и творческого мышления человека (Вертхаймер) Экспериментальные исследования гештальт-психологов (Келер, Вертхаймер, Дункер) выявили один из главных механизмов мышления - обнаружение новых сторон предметов путем мысленного их включения в новые связи и отношения путем их переструктурирования и придания им прегнантности В 30-40-х при описании групповых процессов и объяснении закономерностей групповой динамики К Левин исходил из законов "организм - среда" таким образом, чтобы его актуальные потребности удовлетворились Ф Перле создал модель психологического роста, в основу которой положено определение психологического здоровья как наличия у индивида способности и энергии для перехода от опоры на среду к опоре на себя и к саморегулированию Психологический рост может проходить по-разному Это прежде всего завершение (проживание "здесь и теперь") незавершенных ситуаций или гештальтов с помощью терапевта Он совершается и при последовательном прохождении индивидом пяти невротических уровней; клише, игр, тупика, внутреннего взрыва, внешнего взрыва В ходе взаимодействия с клиентом терапевт должен помочь ему восстановить границы контакта путем работы с невротическими механизмами, препятствующими росту: проекцией, интроекцией, ретрофлексией и конфлюенцией Психологический рост непосредственно связан с расширением зон самосознавания, со способностью человека жить в этом потоке сознавания, находиться на континууме сознавания, те осознавать собственный опыт, свои ощущения чувства, мысли, желания, каждое мгновение своей жизни, переходя от одного фрагмента "здесь и теперь" к следующему и тд В Г считается, что сознавание уже само по себе обладает позитивной, оздоравливающей силой Поэтому Перле и целый ряд его последователей (П Гудмэн, Р Хефферлин, К Наранхо, Дж Энрайт и др) постоянно пы тались и пытаются расширить арсенал процедур и упражнений, направленных на активизацию сознавания, формируя на базе Г методы гештальт-терапии (см ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИЯ)