Автономные Функции Эго - это...

(autonomous functions of the ego) Это функции, которые вышли из-под непосредственного влияния инстинктов, производными которых они являются, и поэтому свободны от вмешательства КОНФЛИКТОВ . У здоровых личностей речь, дыхание, ходьба являются автономным функциями ЭГО , и конфликты не вызывают заикания, астмы или паралича ног. Виды деятельности, которые стали функционально автономными, служат примерами успешного РАЗВИТИЯ ЭГО и СУБЛИМАЦИИ ; они используют деагрессифицированную и десексуализированную ЭНЕРГИЮ (см. ДЕАГРЕССИФИКАЦИЯ и ДЕСЕКСУАЛИЗАЦИЯ ). В ТОПОГРАФИЧЕСКИХ формулировках автономные функции занимают СВОБОДНЫЕ ОТ КОНФЛИКТОВ ЗОНЫ ЭГО . См. hartmann (1958).
Агрессия~В современной психологии до сих пор не существует однозначной трактовки такого многогранного феномена, как агрессия. В то время как одни исследователи рассматривают агрессию как важную характеристику поведения индивида, направленного на преодоление препятствий, в качестве которых могут выступать как внешние предметы, события, люди и.д., так и собственные психические особенности, акцентируя внимание на адаптационном аспекте агрессивных проявлений; другие рассматривают ее как исключительно деструктивное явление, говоря об агрессивности как об устойчивом свойстве субъекта, отражающем его врожденно-биологические или социально-приобретенные особенности. В этой связи выделяют ауто- и гетероагрессию, темпераментную и характерологическую, конкретно ситуационную или личностную агрессивность. В отличие от Фрейда, который понимал агрессию как разрушительную силу, с помощью которой проявляется бессознательное человеческое стремление к смерти (мортидо), с позиций динамической психиатрии агрессия рассматривается как центральная функция «Я», расположенная в неосознаваемом ядре личности. Тем самым, во-первых, подчеркивается ее важнейшее значение как структурной личностной составляющей, а во-вторых, указывается на функциональный, активно-приспособительный характер этого интрапсихического образования. 1. Конструктивная агрессия , как изначально присущая человеку конструктивная Я-функция (ad gredi — подходить к чему-нибудь), представляет собой первоначальную открытость ребенка окружающей среде в смысле стремления к установлению контактов и любопытства. Иными словами, это первичный общий потенциал активности, уровень целенаправленности и целесообразности душевной деятельности, которым располагает личность для решения задач адаптации, поддержания и развития своей Я-идентичности. Конструктивная агрессия обеспечивает активно-исследовательское отношение к миру, деятельный, творческий подход к жизни, способность к контактам, к открытому выражению своих эмоциональных переживаний, предпочтений, точек зрения, мнений, идей, к формированию, удержанию и достижению собственных жизненных целей и их безбоязненному отстаиванию в конструктивно-агрессивном социально-энергетическом столкновении (дискуссиях) с другими лицами и группами; установление продуктивных межличностных контактов и их поддерживание, несмотря на возможные противоречия; способность к сопереживанию, широкий круг интересов и богатый мир фантазий. Конструктивно-агрессивный подход в человеческих отношениях по Аммону является развивающим, стимулирующим и плодотворным. Он представляет собой установление настоящего человеческого контакта, развитие отношений взаимоприятия и дружбы. Вместе с тем, в зависимости от характера и структуры группо-динамических отношений, прежде всего, в первичной (родительская семья), а в последующем и референтных (ближайшее окружение) группах, агрессия может терять свое активно-приспособительное значение, становясь дезинтегрирующим и дезадаптирующим фактором. 2. Деструктивная агрессия Будучи изначально конструктивной, агрессия под влиянием деструктивной динамики первичной группы превращается в деструктивную агрессию, представляющую из себя деформацию первичного потенциала активности в виде разрыва контактов и отношений, изменения или разрушения целей и задач субъекта, т.е. в виде деструкции, направленной как наружу, против окружающего социума и предметного мира (деструктивное отреагирование, деструктивная сексуальность, преступность, а также разрушительные фантазии, чувства мести, цинизма и т.д.), так и внутрь, против себя, своих целей и планов, (психосоматика, депрессия, наркомания, суицидальные тенденции, склонность к несчастным случаям и самоповреждениям или отреагирование социальной запущенностью). Причина деструктивной агрессии обычно кроется в бессознательном враждебно-отвергаемом отношении матери к ребенку (в частности, к его потребностям в получении нового жизненного опыта и психологическом овладении окружающей реальностью, что возможно лишь под ее защитой.). Такой интериоризованный «запрет» на собственную автономию и идентичность в последующем приводит к ситуационной неадекватности использования активности как по интенсивности, так и по направленности, способу или обстоятельствам проявления и сложному межличностному пространству человеческих отношений. На поведенческом уровне это проявляется склонностью к конфронтации, обесцениванием (эмоциональным и интеллектуальным) других людей, разрушением контактов и межличностных отношений, разрушительными поступками вплоть до открытых вспышек гнева и насилия, стремлением к силовому решению проблем, приверженностью к деструктивным идеологиям, словесным выражением своего гнева и ярости, Для деструктивно-агрессивных личностей характерны недоброжелательность, конфликтность, агрессивность, чрезмерное упрямство и неуступчивость, злопамятность, мстительность, злорадство, цинизм, жестокость, импульсивность, взрывчатость и (или) чрезмерная требовательность, ироничность, сарказм; неспособность поддерживать длительные дружеские отношения, нарушения эмоционально-волевого контроля и социальной адаптации, деструктивные фантазии и (или) кошмарные сновидения. Деструктивная агрессия играет важную роль при всех так называемых архаичных заболеваниях личности, в связи с чем ее психотерапевтическая обработка представляет собой основное звено психодинамической терапии идентичности. 3. Дефицитарная агрессия Дефицитарная агрессия обозначает блокирование первичного потенциала активности с утратой стремления к автономии, к выходу из первичного симбиоза, активному овладению и манипулированию предметным миром, т.е. блокирование потребности в реализации своей Я-идентичности. Причина кроется в дефицитарном характере раннего симбиоза с бессознательным эмоциональным отвержением матерью своего ребенка или чрезмерной идентификацией с ним. Равнодушное отношение к проявлениям прежде всего двигательной и познавательной активности ребенка, отсутствие у матери фантазий, создающих «игровое поле симбиоза» и поддержки ребенка в попытках игрового овладения окружающим миром, приводит к ощущению его непреодолимой сложности, отказа от реализации и неиспользованности первичного конструктивного потенциала активности. На поведенческом уровне дефицитарная агрессия проявляется неспособностью прикладывать усилия для достижения собственных целей, реализации своих планов, задач, отстаивания интересов и удовлетворения потребностей, избеганием каких-либо ситуаций «соперничества», конфронтации, конфликтов, дискуссий со склонностью к быстрым уступкам, затруднениями в открытом проявлении своих чувств, переживаний, выражения претензий и предпочтений; снижением предметной активности, сужением круга интересов и пассивным уединением, то есть, в общем, в неспособности к установлению продуктивных межличностных контактов и теплых человеческих отношений. Для дефицитарно-агрессивных личностей, таким образом, характерны пассивность, уступчивость, жертвенность, зависимость, ведомость, послушность, стеснительность, неспособность брать на себя ответственность в выборе и принятии решения, чувство внутренней пустоты, скуки, одиночества, собственной некомпетентности и вины, ненужности, безучастности, бессилия, «хронической» неудовлетворенности происходящим, отсутствие «радости жизни», ощущение бесперспективности существования и непреодолимости жизненных трудностей, компенсаторной склонностью к заместительным фантазиям, несбыточным планам и мечтам. Три разных аспекта агрессии (конструктивный, деструктивный, дефицитарный) могут быть качественно установлены и количественно измерены с помощью соответствующих шкал Я-структурного теста Г.Аммона и Психодинамически ориентированного личностного опросника (ПОЛО).
Агорафобия~(agoraphobia) Вид ФОБИИ , при которой пациент избегает открытых пространств и испытывает тревогу (см. ТРЕВОГА ), оказавшись в подобных условиях.
Агапэ~(agape) (Греч.: братская любовь). Иногда используется в связи с ЭРОСОМ для противопоставления альтруистической ЛЮБВИ (caritas) любви чувственной.
Ажитированный~(agitated) Ажитированная ДЕПРЕССИЯ и МЕЛАНХОЛИЯ являются ПСИХИАТРИЧЕСКИМИ диагностическими терминами, относящимися к пациентам, которые находятся как в состоянии глубокой депрессии и напряжения, так и беспокойства и тревоги.
Адлерианец, Адлерианский~(adlerian) Последователь Альфреда Адлера (1870-1937), одного из первых учеников Фрейда, который порвал с учителем и в 1911 году основал собственное движение. Прил., относящееся к выдвинутым им идеям. См. КОМПЛЕКС НЕПОЛНОЦЕННОСТИ ; МАСКУЛИННЫЙ ПРОТЕСТ .
Агент~(agent) Многие приводящие в замешательство аспекты психоаналитической теории происходят из того факта, что одна из ее базовых предпосылок, ПСИХИЧЕСКИЙ ДЕТЕРМИНИЗМ , категорически отрицает возможность того, что человеческие существа могут быть агентами, способными принимать решения и быть ответственными за собственные действия. В результате перед нами возникают не только неразрешимые вопросы о связи каузальных теорий (см. КАУЗАЛЬНОСТЬ ) человеческого поведения с понятиями морали и закона, но и специфические психоаналитические парадоксы, такие как: а) Какое значение можно придавать актам принятия решений, выбора и т.д., если эти акты уже предопределены БЕССОЗНАТЕЛЬНЫМИ силами? б) Кто или что инициирует ЗАЩИТУ ? Или в) Если ЭГО создается путем ИНТРОЕКЦИИ , то кто (или что) интроецирует первичные интроекции? По поводу некоторых трудностей прикладных физико-химических теорий, связанных с поведением живых организмов, обладающих сознанием, см. Szasz (1961), Home (1966), Rycroft (1966). См. также КРЕАТИВНОСТЬ ; СМЫСЛ .
Агрессия~(agression) Гипотетическая сила, ИНСТИНКТ или первопричина, которая представляется побудителем ряда действий и чувств. Часто рассматривается как антитезаСЕКСУ или ЛИБИДО , и в этом случае обозначает разрушительные влечения. Даже когда термин используется как синоним деструктивности, существуют разногласия в том, является ли агрессия первичным влечением, т.е. агрессивным разрешительный инстинктом, или же реакцией на ФРУСТРАЦИЮ . Расходятся мнения и в отношении того, является ли агрессия инстинктом со своими собственными целями или же она лишь поставляет ЭНЕРГИЮ, позволяющую ЭГО преодолевать препятствия на пути к удовлетворению других влечений. Почти общая тенденция аналитиков приравнивать агрессию к НЕНАВИСТИ , деструктивности и САДИЗМУ приходит в противоречие как с этимологией (ad.giadior: я двигаюсь в направлении к:), так и с традиционным пониманием агрессии как динамизма, самоуверенности, экспансивности, влечения. Психоаналитическое использование термина началось с поздних работ Фрейда, где агрессия понимается как производное ИНСТИНКТА СМЕРТИ . ЭГО-ПСИХОЛОГИЯ использует термины АГРЕССИФИКАЦИЯ и ДЕАГРЕССИФИКАЦИЯ соотносительно с ЛИБИДИЗАЦИЕЙ и ДЕЛИБИДИЗАЦ ИЕЙ. Что касается биологии агрессивного поведения, см. Lorenz (1966).
Актуальный Невроз~(actual NEUROSIS) В своих ранних работах Фрейд делал различие между ПСИХОНЕВРОЗАМИ и актуальными неврозами, где первые обусловлены психологическими КОНФЛИКТАМИ и событиями прошлого, а последние представляют собой физиологические последствия нарушений сексуальной деятельности в настоящее время. Он также различал две формы актуальных неврозов: НЕВРАСТЕНИЮ , как результат сексуальной избыточности, и НЕВРОЗ СТРАХА , как результат не получившего разрядки сексуального возбуждения. См. Freud (1894). См. также НЕВРАСТЕНИЯ ; НЕВРОЗСТРАХА .
Адаптация~(adaptation) Это почти всегда относится к адаптации к ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ в целом, т.е. к способности различать субъективные представления ( ФАНТАЗИИ ) и внешние восприятия (см. ВОСПРИЯТИЕ ), а также к способности эффективно влиять на окружающую среду. Поскольку КЛАССИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ предполагает, что человеческий младенец удовлетворяет желания путем галлюцинаторного ИСПОЛНЕНИЯ ЖЕЛАНИЙ (см. также ГАЛЛЮЦИНАЦИЯ ) и не имеет ЭГО или психической структуры, то адаптацию принято рассматривать как производную функцию среды, являющуюся для развивающейся личности результатом ОПЫТА ФРУСТРАЦИЙ . В отношении альтернативного мнения о том, что младенец начинает жизнь уже адаптированным к окружающей среде и способным встретиться с ней, и что его адаптация усложняется по мере взросления и приобретения опыта см. Fairbairn (1952), Winnicott (1958), Hartmann (1958). См. ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА, СРЕДНЕ ОЖИДАЕМАЯ ; МАТЬ, НОРМАЛЬНО ПРЕДАННАЯ ; АЛЛОПЛАСТИЧЕСКАЯ и АУТОПЛАСТИЧЕСКАЯ .
Активный И Пассивный~(ACTIVE AND PASSIVE) Фрейд широко использовал идею сосуществовании полярности между активным и пассивным; MACКУЛИННОСТЬ, АГРЕССИЯ, САДИЗМ, ВУАЙЕРИЗМ активны, а ФЕМИННОСТЬ . ПОКОРНОСТЬ, МАЗОХИЗМ и ЭКСГИБИЦИОНИЗМ - пассивны. Поэтому в КЛАССИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ существует тенденция приравнивать активное к маскулинному, а пассивное - к феминному и определять маскулинность как способность принимать активную роль, а феминность - как способность играть (sic) пассивную роль, а также рассматривать садизм как маскулинное качество, а мазохизм - как феминное. Ситуация, однако, осложняется дальнейшим предположением о том, что инстинкты могут претерпевать ОБРАЩЕНИЕ в свою противоположность, в частности, активные инстинкты могут стать пассивными; садизм и вуайеризм обычно приводят в качестве примеров инстинктов, способных к этому превращению. См. Freud (1915). Приравнивание Фрейдом пассивного к феминному широко критиковалось, особенно женщинами-аналитиками - Horney (1916), Klein (1948) и Payne (1935). Оно является примером того, что Джонс назвал фрейдовским ФАЛЛОЦЕНТРИЧЕСКИМ взглядом на женщин. Лишь Hermann (1935) подверг сомнению равенство активного и маскулинного. Попытки описать гетеросексуальные отношения в терминах мужской активности и женской пассивности могут привести к абсурду, как, например, у Deutsch (1946), которая описывает активное преследование пассивных целей как феминную характеристику. Существует также тенденция считать, что матери активны, а их младенцы пассивны, хотя оба процесса - кормление и сосание - включают активность. В обоих случаях определения в терминах активной и пассивной ролей предполагают, что отношения представляют собой скорее столкновения, нежели взаимодействия, и путают активность с инициацией действия, а пассивность - с отзывчивостью и восприимчивостью.
Алголагния~(algolagnia) Наслаждениеболью.
Алиенист~(alienist) Устаревший термин, обозначающий психиатр.
Аллопластическая И Аутопластическая Адаптация~(alloplastic and autoplastic ADAPTATION) Термины введены F. Alexander (1930) дня разграничения адаптивных реакций, которые изменяют ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ , и реакций, изменяющих себя. Механизмы ЗАЩИТЫ , используемые в ПСИХОНЕВРОЗАХ , представляют собой классический пример аутопластической АДАПТАЦИИ .
Анализанд~(analysand) Человек, проходящий анализ. Слово редко употребляется. Он дает возможность не называть тех, кто изучает психоанализ, пациентами.
Амнезия~(amnesia) Утрата способности помнить. Инфантильная амнезия - утрата детских и ИНФАНТИЛЬНЫХ воспоминаний. Истерическая амнезия - невротическийсимптом, при котором пациент жалуется на потерю памяти, длящуюся определенный период времени.
Амбивалентность~(ambivalence) Термин введен Юджином Блейлером, чтобы отразить сосуществование противоречивых ИМПУЛЬСОВ и ЭМОЦИЙ , направленных на один и тот же объект. Обычно термин относят к сосуществованию ЛЮБВИ и НЕНАВИСТИ . следует отличать от смешанных чувств по отношению к кому-либо. Она связана с глубинной эмоциональной установкой, где противоречивые отношения имеют общий источник и являются взаимозависимыми, тогда как смешанные чувства могут базироваться на реалистической оценке несовершенной природы объекта. В рассказе о яйце кюре не был амбивалентен по отношению к яйцу, хотя не исключено, что он был амбивалентен по отношению к епископу. Хотя амбивалентность порождается невротическим КОНФЛИКТОМ , ее легче всего наблюдать в ОБСЕССИВНЫХ НЕВРОЗАХ , при которых делается попытка уравновесить в СОЗНАНИИ обе стороны амбивалентности. При других видах неврозов та или другая сторона амбивалентности обычно оказывается вытесненной (см. ВЫТЕСНЕНИЕ ).
Аналитик Без Медицинского Образования~(lay ANALYST) психоаналитик, у которого нет медицинской квалификации. Хотя в большинстве стран, кроме Англии, психоанализ практикуют исключительно представители медицинской профессии, Фрейд считал, что психоанализ должен стать профессией, не зависящей от медицины, профессией целителей по призванию, которым нет нужды быть врачами и которые не должны быть священниками. Эта цитата необычна в том смысле, что по призванию здесь гораздо больше означает неклерикальный, чем медицинский.
Анально-эротический, Анальный Эротизм~(anal-erotic, -erotism) Относится к чувственному удовольствию, получаемому от анальных ощущений.
Анима, Анимус~(anima, animus) Юнгианские термины, обозначающие бессознательный женский образ у мужчин и бессознательный мужской образ у женщин.
Аппарат Психический~(apparatus psychic(al), mental). См. ПСИХИЧЕСКИЙ АППАРАТ .
Анальная Стадия, Фаза~(anal STAGE, PHASE) а) По утверждению ИНСТИНКТ-ТЕОРИИ , стадия инфантильного развития либидо, в которой анус и дефекация являются главными источниками чувственного удовольствия и формируют центр инфантильного САМООСОЗНАНИЯ ; б) Стадия инфантильного РАЗВИТИЯ ЭГО , на которой управлениетелом, особенно его СФИНКТЕРАМИ , а также социализация импульсов являются предметом главной озабоченности ребенка.
Ангедония~(anhedonia) Отсутствие способности испытывать удовольствие.
Апатия~(apathy) Отсутствие каких-либо эмоций вообще. Ее следует отличать от ОТЧАЯНИЯ , представляющего собой потерю надежды, и от СКУКИ , возникающей при блокировании направленной вовне активности, будь то по внешним или по невротическим причинам. Согласно Greenson (1949), апатия может быть жизнеспасающей защитой в экстремальных ситуациях: приводямышление как бы в нейтральное состояние, можно избежать как отчаяния, так и истощения, вызванных не оправдавшимися надеждами. См. также Fenichel (1954).
Аналитические Конструкции~(ceonstructions in analysis) Гипотезы, согласно которым событие из детства вспоминается не самим пациентом, а реконструируется по данным, полученным из его СВОБОДНЫХ АССОЦИАЦИЙ . Вера Фрейда в значимость определенных событий ( ТРАВМ ) при образовании НЕВРОЗА заставила его придавать большое практическое и теоретическое значение точности и убедительности конструкций, даже когда они относились к событиям столь ранним, что припоминание этих событий было маловероятно. Конструкции, которые позднее подтверждались вспоминанием или информацией из других источников, также высоко ценились Фрейдом как свидетельство исторической и научной точности психоанализа (см. НАУКА ).
Анально-садистический, Анальный Садизм~(anal-sadistic, -sadism) Относится к садистическим фантазиям (см. САДИЗМ ) и подразумевает, что они возникают на АНАЛЬНОЙ СТАДИИ .
Анорексия~(anorexia) Отсутствие аппетита. anorexia nervosa: ПСИХОГЕННОЕ отсутствие аппетита, достаточно серьезное, чтобы представлять угрозу здоровью или жизни.
Анальный Характер~(anal character) Разновидность неврозаХАРАКТЕРА , рассматриваемого как результат ФИКСАЦИИ на АНАЛЬНОЙ СТАДИИ . Термин обычно используется в отношении ФОРМИРОВАНИЯ РЕАКЦИИ против АНАЛЬНОГО ЭРОТИЗМА , в частности. КОМПУЛЬСИВНОГО упрямства, аккуратности и скупости, но может относиться и к противоположным им принудительной уступчивости, неопрятности и щедрости. См. НЕВРОЗ НАВЯЗЧИВЫХ СОСТОЯНИЙ .
Анамнез~(anamnesis) Медицинский термин для обозначения истории болезни пациента, данной в его изложении во время приема, т.е. его воспоминания о прошлом, имеющем отношение к болезни.
Афаниз~(aphanisis) Термин, введенный Jones (1948) для описания крайней степени страха перед полной потерей способности к УДОВОЛЬСТВИЮ.
Аффективное Расстройство, Психоз~(affective disorder, PSYCHOSIS) Психиатрический диагностический термин для психозов, характеризующихся расстройствами НАСТРОЕНИЯ . См. МАНИАКАЛЬНО-ДЕПРЕССИВНЫЙ ПСИХОЗ ; ДЕПРЕССИЯ ; МАНИЯ .
Аутоэротизм, Аугоэротический~(auto-erotism, -erotic) Термины относятся или к доставляющей удовольствие деятельности, в которой объектом является сам субъект ( МАСТУРБАЦИЯ , сосание пальца), или к ЛИБИДНОЙ установке, ориентации или стадии РАЗВИТИЯ . В первом случае слова используются объективно, для описания наблюдаемого поведения, во втором случае их использование подразумевает отображение гипотезы об игнорировании пациентом или ребенком внешних объектов. Согласно классической ИНСТИНКТ-ТЕОРИИ , младенцы ориентированы аутоэротически, т.е. их отношение к МАТЕРИ базируется исключительно на любви к себе, а их потребность в матери - на ее способности доставлять удовольствие. В этом смысле термин аутоэротический является синонимом термина нарциссический (см. НАРЦИССИЗМ ). ОБЪЕКТ-ТЕОРИЯ не принимает идею аутоэротической фазы в младенчестве и придерживается взгляда, что у младенца с самого начала устанавливаются отношения с матерью, что, по Fairbairn (1952), младенец ищет не удовольствие - ищет объект. В соответствии с этим взглядом аутоэротическое поведение является заместительным, т.е. субъект использует часть самого себя в качестве символического эквивалента кого-либо другого.
Аутизм, Аутистичный~(autism, autistic) (Букв.: ориентированный на себя). АУТИСТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ - это мышление, которое определяется лишь желаниями и ФАНТАЗИЯМИ субъекта без учета окружающей среды или реалистического (см. РЕАЛЬНЫЙ ) восприятия пространства и времени. ИНФАНТИЛЬНЫЙАУТИЗМ - это детский ПСИХОЗ , при котором пациент полностью лишен способности доверять или общаться с кем бы то ни было; он либо нем, либо имеет сложные расстройства речи; и если бы не его способность обращаться с неодушевленными предметами, его можно было бы диагностировать как умственно отсталого. Многие, возможно большинство психиатров, убеждены, что это наследственное органическое заболевание. Однако у Bettelheim (1967) вы найдете радикально психоаналитическую интерпретацию.
Аутентичный И Неаутентичный~(authentic and inauthentic) Экзистенциальные термины (см. ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМ ), используемые для различения действий, выполняемых честно или нечестно, которые ИСТИННЫ или ЛОЖНЫ по отношению к СЕБЕ . Психоаналитическая теория не располагает средствами для различения этих понятий, как и понятий искренний и неискренний, хотя психоаналитическая практика во многом зависит от способности терапевта делать это. Однако неаутентичное поведение обычно интерпретируется как защитное (см. ЗАЩИТА ); смысл заключается в том, что истинные чувства и мотивы пациента - не то, которые он сам осознает: иначе говоря, он неискренен, ибо пытается избежать столкновения с некоторыми аспектами ситуации или самого себя, опасаясь возможной тревоги (см. ТРЕВОГА ). Критерии при решении вопроса, является ли поведение, основанное на ИДЕНТИФИКАЦИЯХ , аутентичным, остаются неясными; однако можно считать, что скорее аутентично то поведение, которое основано на идентификации с любимым объектом, нежели поведение, основанное на идентификации с объектом, который ненавидят или которого опасаются.
Аффект~(affect) Общий термин для чувств и ЭМОЦИЙ . Общепринятой психоаналитической теории аффектов не существует, однако различают Ы РАЗРЯДКИ, которые сопровождают проявление влечения, и ЫНАПРЯЖЕНИЯ, которые сопровождают сдерживание влечения. Считается, что аффекты прикрепляются к идеям, а не наоборот. Различие понятий аффект и эмоция в том, что аффект рассматривается так неразрывно связанный с идеями, а эмоция - как самоценное, независимое переживание. См. Glover E. (1939), Brierley (1951), Rapaport (1953).
Афония~(aphonia) Неспособность говорить и издавать звука. В тех случаях, когда является ПСИХОГЕННОЙ , представляет собой симптом ИСТЕРИЧЕСКОЙ КОНВЕРСИИ .
Аффект~характеризуемый длительным желанием повредить или уничтожить ненавидимый объект. Аналитики часто путают ненависть с ГНЕВОМ, несмотря на то, что последний представляет собой преходящую, а не длительную эмоцию, которую можно испытывать и в отношении того, кого любят. Согласно McDougall (1908), ненависть - это ЧУВСТВО, а гнев - простая, первичная ЭМОЦИЯ. Согласно Freud (1915), ненависть представляет собой ответ на угрозы, направленные на ЭГО, однако в последних теоретических работах он рассматривал ее как проявление ИНСТИНКТА СМЕРТИ. Аналитики, на которых оказали влияние эти последние идеи, склонны рассматривать ЛЮБОВЬ и ненависть как противоположности и понимать психику как поле боя для этих двух противоположных первопричин.
Аутопластическая Адаптация~(autoplastic adaptation) См. АЛЛОПЛАСТИЧЕСКАЯ и .
Архетип (archetype) Юнгианский~термин для обозначения содержания КОЛЛЕКТИВНОГО БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО , т.о. врожденных идей, или тенденция к организации опыта в рамках врожденно-предопределенных паттернов.
Афферентный~(afferent) Прил.. Обозначает нервы, передающие ИМПУЛЬСЫ и сигналы от периферии к центру, - по контрасту с ЭФФЕРЕНТНЫМИ нервами, передающими их от центра к периферии.
Аффективная Лабильность~(повышенная эмоциональная реактивность). При невыраженных расстройствах круг ситуаций и поводов, в связи с которыми возникает аффект или меняется настроение, несколько расширен по сравнению с индивидуальной нормой, но все же это достаточно интенсивные эмоциональные факторы (например, действительные неудачи). Обычно аффект (гнева, отчаяния, обиды) возникает редко и по интенсивности в значительной степени соответствует вызвавшей его ситуации.
При более выраженных аффективных расстройствах настроение часто меняется по незначительным и разнообразным поводам. Интенсивность расстройств не соответствует реальной значимости психогении. При этом аффекты могут становиться значительными, возникать по совершенно ничтожным поводам или без уловимой внешней причины, несколько раз меняться в течение короткого времени, что крайне затрудняет целенаправленную деятельность.
Аффективные Расстройства~характеризуются неустойчивостью (лабильностью) настроения, изменением аффекта в сторону угнетения (депрессия - см. дальше) или подъема (маниакальное состояние - см. дальше). При этом изменяется уровень интеллектуальной и моторной активности, наблюдаются различные соматические эквиваленты состояния.
Астения~(повышенная утомляемость). При незначительных явлениях утомление возникает при повышенной нагрузке, обычно во второй половине дня. В более выраженных случаях даже при сравнительно несложных видах деятельности возникает чувство усталости, слабости, объективное ухудшение качества и темпа работы, отдых помогает мало. заметна в конце беседы с врачом (например, больной беседует вяло, стремится поскорее лечь или опереться на что-либо). Среди вегетативных нарушений преобладают повышенная потливость, бледность лица. Крайние степени астении характеризуются резкой слабостью. Утомляют любая деятельность, передвижение, кратковременная беседа. Отдых не помогает.
Агрессия~- действие, которое наносит травму физического или психического характера окружающим, такое действие связано теснейшим образом с отрицательными эмоциями, к числу которых относятся гнев, враждебность и ненависть. , которая направлена лицом на самого себя, — это аутоагрессия, она служит показателем патологических изменений личности.
Авторитаризм~- игнорирование объективных оснований межличностных отношений, требование слепого исполнения правил, которые приписаны кем-то свыше.
Автономия Личности~- обособленность личности, т.е. способность к самоопределению своих позиций.
Адаптация Социальная~- приспособление конкретного индивида к различным социальным условиям. Нарушением социальной адаптации является проявление наркомании и алкоголизма.
Аутизм~(погруженность в себя). Больной существует в своем внутреннем мире, слова окружающих и события, происходящие вокруг, как бы не доходят до него или приобретают особое, символическое значение.
Апатия~(безразличие). На начальных этапах развития апатических расстройств отмечается некоторое ослабление увлечений, желаний и стремлений. При психоаффективном безразличии во время расспросов больной высказывает соответствующие жалобы. При неглубоком эмоциональном снижении, например при шизофрении спокойно реагирует на события волнующего, неприятного характера, хотя в целом внешние события больному небезразличны. В ряде случаев мимика больного обеднена, он не интересуется событиями, не касающимися его лично, почти не участвует в развлечениях. Некоторых пациентов мало трогают даже собственная ситуация и дела семьи. Иногда возникают жалобы на тупость, безразличие. Крайняя степень апатии характеризуется полным безразличием ко всему. Выражение лица у больного индифферентное, отмечается безучастность, в том числе к своему внешнему виду и чистоте тела, к пребыванию в больнице, к появлению родственников.
Ажитация~- сильное возбуждение конкретного лица в экстремальных ситуациях
Амбивалентность Чувств~- одновременно противоречивые эмоции к одному и тому же объекту.
Амнезия~- нарушение памяти: ретроградная амнезия — нарушение памяти на события, которые предшествовали заболеванию; защитная амнезия — забывание травмирующих событий.
Аморальность~- отрицательное отношение к нормам морали и нравственности.
Акцентуации Характера~- неустойчивость настроения, конфликтность, повышенная обидчивость, т.е. повышенная уязвимость личности в отношении ряда психотравмирующих факторов.
Ассоцианизм~- деятельность психики на основе образования ассоциаций.
Апатия~- безразличие ко всему.
Аномия~— падение престижа права, его низкая степень воздействия на поведениечеловека при дестабилизации социальных процессов в обществе.
Апперцепция~- зависимость восприятия предметов и явлений действительности от предыдущего опыта.
Андрогиния~- сочетание в одном индивиде одновременно мужских и женских качеств.
Астения~- повышенная утомляемость и раздражительность.
Аддиктология~[addiction medicine] - В США в конце 80-х годов этот термин стал предпочтительным для обозначения раздела медицины, связанного с алкоголем и психоактивными веществами. Название специалиста в области аддиктологии - аддиктолог. См. также: - нарколог; наркология
Абсолютный Алкоголь~[absolute alcohol] - Этанол, масса которого содержит не более 1 % воды. См. также: - алкоголь
Аффект~- непатологическая дезориентация сознания, вызванная внезапным сверх сильным эмоциональным воздействием при неспособности лица найти адекватный выход из острой ситуации.
Аудиальный~- имеющий отношение к органам слуха.
Агонист~[agonist] - Вещество, которое, воздействуя на нейрорецепторы, производит эффект, подобный тому, который вызывают психоактивные средства; например метадон является морфиноподобным агонистом для опиоидных рецепторов.
Аутизм~- уход от контактов с действительностью, крайняя форма психического отчуждения.
Аффективное Состояние~- действие, которое направлено и регулируется определенным эмоциональным состояниемсубъекта — страстью, независимостью, любовью и т.п.
Абстиненция, Кондиционированная (обусловленная, Условно-рефлекторная)~[abstinence, conditioned] - См. состояние отмены, кондиционированное.
Аверсивная Терапия~[aversion therapy] - Терапия, которая подавляет патологическое влечение к приему психоактивного вещества путем ассоциирования его с болезненными или неприятными переживаниями. Термин относится к любой разновидности лечения зависимости от алкоголя или других психоактивных средств, в основе которого лежит создание кондиционированного (условно-рефлекторного) отвращения при виде, запахе, вкусе и мысли об алкоголе или ином психоактивном средстве. Как правило, это достигается с помощью рвотных средств, например аметина или апоморфина, которые вводятся непосредственно перед приемом алкоголя, что немедленно вызывает рвоту, поэтому всасывания алкоголя или какого-либо другого вещества не происходит. С этой целью можно применять также (слабый) электрический разряд, сочетающийся с приемом алкоголя или визуальным побуждением к нему (бутылка, реклама спиртного), либо какой-нибудь лекарственный препарат, который вызывает кратковременный паралич дыхания, либо словесное внушение в состоянии гипноза или без него. Близка к этому техника так называемой скрытой сенсибилизации, при которой вся процедура создания отвращения происходит в воображении пациента.
Атрибуция~- стереотипное достраивание образа
Ал-анон~[AI-Anon] - См. группа взаимопомощи; двенадцатиступенчатая группа.
Алкогология~[alcohology] - Наука о феноменах, имеющих отношение к алкоголю. В настоящее время термин не является общеупотребительным в англоязычной литературе.
Алкогольная Жировая Дистрофия Печени~[alcoholic fatty liver] - Накопление жира в печени вследствие сопряженного с высоким риском вредных последствий употребления алкоголя с последующим увеличением печеночных клеток, а иногда гепатомегалией, аномальной функцией печени, неспецифическими болями в животе, анорексией и (реже) желтухой. С определенностью диагноз можно поставить только после гистологического исследования печени.Жировая дистрофия печени может развиться уже после нескольких дней употребления алкоголя, поэтому данное состояние нельзя рассматривать как индикатор алкогольной зависимости. Воздержание вызывает обратное развитие гистологических отклонений. Более предпочтительным для этого состояния является термин обусловленная алкоголем жировая дистрофия печени, хотя он употребляется редко.
Алкоголизация~[alcoholization] (на французском языке - alcoolisation) - Частое употребление значительного количества алкогольных напитков для поддержания высокого содержание алкоголя в крови, а также процесс увеличения частоты потребления алкоголя. Термин может быть использован в отношении, как индивида, так и общества в целом. Термин alcoolisation первоначально использовался в контексте французской манеры потребления алкоголя, при этом подразумевалось, что в этих социально-культуральных условиях пьянство является скорее нормативным, чем отражающим индивидуальную психопатологию. Синоним: привычное употребление алкоголя. См. также: типология Джеллинека (дельта-алкоголизм).
Алкогольная Деменция (f10.7)~[alcoholic dementia] - Термин употребляется в самых разных значениях и чаще всего подразумевает хроническое или прогрессирующее расстройство, возникающее в результате употребления алкоголя с вредными последствиями и характеризующееся нарушением многих высших кортикальных функций, включая память, мышление, ориентировку, понимание, счет, способность к обучению, речь и суждение. Сознание не помрачено. Когнитивные нарушения обычно сопровождаются снижением уровня контроля эмоций, социального поведения или мотивационными нарушениями. Выраженная алкогольная деменция как отдельный синдром оспаривается некоторыми авторами, которые считают, что при алкоголизме деменция обусловлена другими причинами.
Алкоголизм, Концепция Болезни~[alcoholism, disease concept of] - Убеждение, что алкоголизм обусловлен преимущественно биологической причиной и имеет естественное предсказуемое течение, что соответствует общепринятым определениям болезни. Непрофессиональный взгляд Анонимных Алкоголиков (1939) на алкоголизм, характеризующийся утратой контроля индивидуума над употреблением алкоголя и таким образом над его или ее жизнью, как на болезнь был перенесен в 50-х годах в научную литературу в виде концепции алкоголизма как болезни. Данная концепция уходит корнями в медицинские и непрофессиональные теории пьянства как болезни, имевшие хождение в XIX веке. В 1977 г. исследовательская группа ВОЗ2, учитывая неточность и многозначность термина алкоголизм, предложила заменить его в психиатрической нозологии термином синдром алкогольной зависимости. По аналогии с зависимостью от психоактивных средств термин алкогольная зависимость получил общее признание в современной нозологии.
Алкоголик~[alcoholic] - Лицо, страдающее алкоголизмом.
Алкоголь, Непищевой~[alcohol, non-beverage] - Общий термин для продуктов, содержащих этиловый спирт (этанол), не предназначенный для потребления человеком. Многие промышленные и потребительские продукты содержат этанол и иногда применяются как заменители алкогольных напитков; такие продукты включают жидкости для полоскания рта, метилированные спирты и полировочные жидкости (см. алкоголь).Более емким термином для продуктов, потребляемых вместо алкогольных напитков, является суррогат алкоголя, который включает также неэтаноловые продукты, такие, как этиленгликоль (антифриз).
Алкоголь~[alcohol] - В химии данный термин обозначает большую группу органических соединений, получаемых из углеводородов и содержащих одну или более гидроксильных групп (-ОН). Этанол (С2Н5ОН, этиловый алкоголь) - один из этого класса соединений и главный психоактивный ингредиент алкогольных напитков. В широком смысле термин алкоголь применяется к алкогольным напиткам. - Этанол образуется в результате сбраживания сахара с помощью дрожжей. В обычных условиях алкогольные напитки, образующиеся путем брожения, имеют концентрацию алкоголя не более 14 %. При производстве спирта путем дистилляции (перегонки) этанол выпаривается из бродильной смеси и снова собирается в виде почти чистого конденсата. Наряду с его использованием для создания алкогольных напитков этанол применяется в качестве топлива, растворителя и в химическом производстве (см. алкоголь, непищевой). Абсолютный алкоголь (безводный этанол) - это этанол, масса которого содержит не более 1 % воды. В статистике производства или потребления алкоголя абсолютный алкоголь обозначает алкогольные напитки, содержащие 100 % этанола.Метанол (СН3ОН), известный также как метиловый алкоголь и древесный алкоголь, химически представляет собой простейший алкоголь. Он используется как технический растворитель, а также как примесь к денатурированному этанолу и непригоден в качестве напитка (метилированные спирты). Метанол высокотоксичен; в зависимости от потребленного количества он может вызвать снижение четкости зрения, слепоту, кому и смерть.Другими непищевыми видами алкоголя, которые иногда потребляются и чреваты пагубными последствиями, являются изопропанол (изопропиловый алкоголь, часто содержащийся в полировочных жидкостях) и этиленгликоль (используемый в качестве антифриза для автомобилей). является седативным/снотворным средством со свойствами, аналогичными свойствам барбитуратов. Наряду с социальными последствиями употребления алкогольная интоксикация может привести к отравлению или даже смерти; длительное тяжелое употребление алкоголя может привести к зависимости или множеству соматических и органических психических расстройств.Связанные с употреблением алкоголя психические расстройства и расстройства поведения (F10) классифицируются в МКБ-10 (F10-F19) как расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ. См. также: - повреждение мозга, связанное с алкоголем; амнестический синдром; алкогольная кардиомиопатия; алкогольный цирроз печени; делирий; алкогольная жировая дистрофия печени; алкогольный синдром плода; алкогольный гастрит; алкогольный гепатит; миопатия; невропатия, периферическая; пеллагра; алкогольный панкреатит; кушингоидный синдром, обусловленный алкоголем; цинга; синдром дефицита тиамина; энцефалопатия Вернике.
Алкоголизм (f10.2)~[alcoholism] - Термин употребляется давно и имеет различные значения; обычно применяется по отношению к хроническому постоянному употреблению алкоголя или периодическому употреблению алкоголя, которое характеризуется нарушенным контролем над количеством выпитого, частыми эпизодами опьянения (интоксикации), сужением интересов на алкоголе и употреблением алкоголя, несмотря на неблагоприятные последствия. Термин был впервые введен в 1849 г. Магнусом Гуссом. До 40-х годов относился преимущественно к физическим последствиям длительного тяжелого пьянства (бета-алкоголизм в типологии Джеллинека). В более узком смысле употребляется как название болезни (см. алкоголизм, концепция болезни), которая характеризуется утратой контроля над употреблением алкоголя, обусловленной биологической аномалией, и имеет предсказуемое прогрессирующее течение. Позднее термин был использован Джеллинеком и другими, чтобы обозначать такое потребление алкоголя, которое ведет к любому типу вредных последствий (физических, психологических или социальных; индивидуальных или общественных). Джеллинек подразделял алкоголизм, таким образом определенный, на серии типов, обозначаемых греческими буквами (см. типология Джеллинека).Неточность термина привела к тому, что в 1979 г. Комитет экспертов ВОЗ1 отказался от него, отдав предпочтение более узкой формулировке синдрома алкогольной зависимости как одной из широкого спектра связанных с алкоголем проблем. Алкоголизм не включен в МКБ-10 в качестве нозологической единицы (см. синдром зависимости).Несмотря не свою многозначность, алкоголизм все еще широко используется как диагностический и описательный термин. Например, в 1990 г. Американское общество наркологической медицины (American Society of Addiction Medicine) определило алкоголизм как первичное хроническое заболевание, на развитие и проявления которого оказывают влияние генетические, психосоциальные и микросредовые факторы. Заболевание часто имеет прогрессирующий и фатальный характер. Оно характеризуется непрерывным или периодическим проявлением следующих симптомов: нарушенного контроля над употреблением алкоголя; концентрации интересов личности на алкоголе; употребления алкоголя, несмотря на пагубные последствия; нарушения мышления, преимущественно в форме отрицания. В других определениях алкоголизм расчленен на различные типы, одни из которых рассматривались как проявления болезни, другие - нет (см. типология Джеллинека). Различают эссенциальный и реактивный алкоголизм, при этом определение эссенциальный указывает на то, что алкоголизм не является вторичным и не провоцируется каким-либо другим состоянием. Различается также первичный и вторичный алкоголизм, чтобы обозначить порядок возникновения заболеваний в случаях двойного диагноза; и алкоголизм типа 1 и типа II, причем последний имеет выраженную генетическую предрасположенность по мужской линии. По старой терминологии дипсомания (эпизодическое употребление алкоголя) и болезненное пристрастие к алкоголю применялись для определения употребления алкоголя с утратой контроля, а термин пьянство чаще относился к привычной интоксикации с вредными последствиями.
Алкогольная Зависимость~[alcohol dependence]. - См. зависимость.
Алкогольная Паранойя~[alcoholic paranoia] - Форма обусловленного алкоголем психотического расстройства, при которой преобладают бредовые идеи отношения или преследования. Алкогольные идеи ревности иногда рассматриваются как вариант алкогольной паранойи.
Алкогольная Миокардиопатия~[alcoholic heart muscle disease] - - См. алкогольная кардиомиопатия.
Алкогольный Гепатит~[alcoholic hepatitis] - Заболевание печени, которое характеризуется некрозом и воспалением клеток печени, возникающими вследствие хронического потребления сопряженных с риском вредных последствий доз алкоголя. Показано, что это состояние является предшественником алкогольного цирроза печени, особенно в тех случаях, когда, несмотря на поражение печени, дозы принимаемого алкоголя остаются высокими.Несмотря на то, что диагноз, строго говоря, является гистологическим, он часто устанавливается на основе клинических и биохимических показателей, даже если подтверждение биопсией невозможно. Диагноз ставится на основании таких клинических данных, как наличие желтухи (которая может быть выраженной), легкой гепатомегалии, иногда асцита и геморрагий.
Алкогольная Кардиомиопатия~[alcoholic cardiomyopathy] - Диффузное нарушение сердечной мышцы, отмечаемое у лиц с анамнезом употребления алкоголя с риском вредных последствий, как правило, в течение не менее 10 лет. У пациентов обычно выявляют двужелудочковую сердечную недостаточность; общие симптомы включают одышку при напряжении и в положении лежа (ночная одышка), отек лодыжек и увеличение живота в результате асцита. Нарушение сердечного ритма является типичным: фибрилляция предсердий - наиболее частая форма аритмии. - Алкогольную кардиомиопатию следует отличать от болезни сердца бери-бери и от кардиомиопатии любителей пива, вызываемой интоксикацией кобальтом.Синоним: - алкогольная миокардиопатия.
Алкогольная Реакция Покраснения~[alcohol flush reaction] - - Покраснение лица, шеи и плеч после приема алкоголя, часто сопровождающееся тошнотой, головокружением и сердцебиением. Алкогольная реакция покраснения отмечается приблизительно у 50 % монголоидов и обусловлена наследственной недостаточностью фермента альдегиддегидрогеназы, которая катализирует распад ацетальдегида. Реакция возникает также в случаях, когда алкоголь употребляется людьми, принимающими сенсибилизирующие к алкоголю лекарственные средства, такие, как дисульфирам (антабус), который угнетает альдегиддегидрогеназу.
Алкогольный Галлюциноз~[alcoholic hallucinosis] - См. галлюциноз; психотическое расстройство, обусловленное алкоголем или другими психоактивными средствами.
Алкогольные Идеи Ревности~[alcoholic jealousy] - Форма хронического обусловленного алкоголем психотического расстройства, характеризующаяся бредовыми идеями неверности супруга (супруги) или сексуального партнера. Бред, как правило, сопровождается упорным поиском доказательства неверности и прямыми обвинениями, которые могут привести к жестоким ссорам. Ранее рассматривался в качестве отдельной нозологической единицы, но в настоящее время это считается спорным.. Синонимы: любовная паранойя; супружеская паранойя.
Алкогольный Гастрит~[alcoholic gastritis] - Воспаление слизистой оболочки желудка, вызванное алкоголем. Как правило, возникает после алкогольных эксцессов (см. употребление алкоголя, запойное) и характеризуется изъязвлением слизистой оболочки, которая может кровоточить. Отмечаются боли в верхней части живота, возможно желудочное кровотечение. обычно сопровождается эзофагитом. В большинстве случаев состояние не приводит к осложнениям и претерпевает обратное развитие при воздержании от алкоголя.
Алкогольный Мозговой Синдром~[alcoholic brain syndrome] - Общий термин для ряда расстройств вследствие воздействия алкоголя на головной мозг; это острая интоксикация, патологическое опьянение, синдром отмены, белая горячка (delirium tremens), галлюциноз, амнестический синдром, деменция, психотическое расстройство. Предпочтительны более конкретные термины.
Алкогольный Напиток~[alcoholic beverage] - Жидкость, содержащая алкоголь (этанол) и предназначенная для питья. Почти все алкогольные напитки приготовляются путем сбраживания, сопровождаемого - в случае спирта - дистилляцией (перегонкой). Пиво и эль изготавливают из проросшего зерна (солодовый ячмень, рис, просо и т.д.) и часто с добавлением хмеля. Вина производят из сброженных фруктов или ягод, особенно винограда. Другими традиционными продуктами брожения являются медовуха (из меда), сидр (из яблок или других фруктов), сакэ (японская водка из риса), пульке (из кактуса маги) и чича (из маиса).Спирты варьируются в зависимости от зерна или фруктов как сырьевой основы: например, основой водки являются зерно или картофель, виски - рожь или кукуруза, рома - сахарный тростник, бренди - виноград или другие фрукты. Херес, портвейн и другие крепленые вина - это вина, в которые добавляют спирты, обычно с целью довести содержание этанола до 20 %. - Алкоголь можно также синтезировать химическим путем, к примеру, из нефти, но в этом случае он редко используется для алкогольных напитков.Несколько тысяч неэтаноловых компонентов алкогольных напитков- иных элементов алкогольных напитков, чем этанол и вода, - идентифицированы к настоящему времени, но этанол является главным психоактивным ингредиентом во всех распространенных алкогольных напитках.Алкогольные напитки используются с древних времен в большинстве традиционных обществ, за исключением Австралии, Северной Америки (приблизительно севернее мексиканской границы) и Океании. Многие полученные путем брожения традиционные напитки имели довольно низкое содержание алкоголя, поэтому их нельзя было хранить дольше нескольких дней. - Большинство правительств пытаются лицензировать или иным образом контролировать (и облагать налогом) производство и продажу алкоголя, хотя домашнее производство различных видов алкогольных напитков может быть разрешено. Алкогольные напитки, изготовленные незаконно, особенно крепкие, часто имеют определенную идентичность (например, лунное сияние, белая молния в США, потин в Ирландии, самогон в бывшем Советском Союзе) и могут быть загрязнены ядовитыми веществами (например, свинцом) в процессе изготовления.
Алкогольный Синдром Плода (асп)~[fetal alcohol syndrome (FAS)] (См. также P04, О35). Вариант замедленного роста и развития, как психического, так и физического, с дефектами черепа, лица, конечностей и сердечно-сосудистой системы, обнаруживаемый у некоторых детей, матери которых потребляли алкоголь во время беременности в количестве, которое можно классифицировать как употребление алкоголя с риском вредных последствий. Наиболее типичными аномалиями являются следующие: пороки пренатального и постнатального развития, микроцефалия, задержка в развитии и умственная отсталость, укороченные глазные щели, короткий вздернутый нос с проваленной переносицей и тонкой верхней губой, аномальные складки на ладони и дефекты сердца (особенно незаращение перегородки). Многие другие не столь выраженные аномалии также отнесены к воздействию алкоголя на плод, но существуют разногласия относительно уровня потребления алкоголя, который вызывает подобные последствия.
Алкогольный Панкреатит~[alcoholic pancreatitis (K86.0)] - Расстройство, характеризующееся воспалением и некрозом поджелудочной железы; часто сопровождается фиброзом и нарушением функции; связано с употреблением сопряженных с риском вредных последствий доз алкоголя. - может быть острым или хроническим. Острая форма проявляется болью в верхней части живота, анорексией и рвотой и может осложниться гипотензией, почечной недостаточностью, болезнью легких и психозом. Хроническая форма обычно проявляется рекуррентной или постоянной болью в животе, анорексией и потерей массы тела; могут быть симптомы недостаточности поджелудочной железы, затрагивающей экзокринные функции поджелудочной железы (например, нарушения всасывания, недостаточность питания) или ее эндокринные функции (сахарный диабет).
Алкулизация~[alcoolisation (фр.)] - См. алкоголизация.
Амнестическое Расстройство~[anmestic disorder] - См. амнезия.
Аметистическое (отрезвляющее) Средство~[amethystic agent] - Вещество, применяемое с целью ликвидации или смягчения токсического воздействия алкоголя. Подобные соединения могут действовать посредством угнетения влияния алкоголя на центральную нервную систему или путем ускорения метаболизма алкоголя печенью. Эффективных лекарственных средств этого класса, применимых для терапевтических целей, в настоящее время нет.
Амфетаминовый Психоз~[amfetamine psychosis] - Расстройство, характеризующееся параноидным бредом, часто сопровождаемым слуховыми и тактильными галлюцинациями, двигательным возбуждением и лабильностьюнастроения, которые развиваются во время или после повторного употребления умеренных или больших доз амфетаминов. В типичных случаях поведениеиндивида враждебно, иррационально и может привести к неспровоцированным проявлениям насилия. В большинстве случаев сознание не помрачено, но иногда можно наблюдать острый делирий после приема очень высоких доз.Расстройство включено в МКБ-10 в рубрику F1x.5: психотическое расстройство, обусловленное алкоголем или другими психоактивными средствами.
Амилнитрит~[amyl nitrite] - Один из алифатических нитритов, летучий ингалянт, который раздражает слизистую оболочку органов дыхания, а также является сильным вазодилататором. В медицинской практике используется для снятия боли при приступах стенокардии и желчной колике. Он используется и не в медицинских целях: в качестве поппера при оргазме или приближении к нему с целью усилить и продлить сексуальное удовольствие. См. также: - летучие вещества.
Амнезия~[amnesia] - Потеря или нарушение памяти (полностью или частично, постоянно или временно); объясняется либо органическими, либо психологическими причинами. Антероградная амнезия - потеря памяти различной продолжительности на события и впечатления, которые следуют за инцидентом, вызвавшим потерю памяти, после того как сознание возвратилось. Ретроградная амнезия - потеря памяти различной продолжительности на события и впечатления, предшествовавшие инциденту, который явился причиной потери памяти.
Алкогольный Цирроз Печени~[alcoholic cirrhosis] - Тяжелая форма алкогольного поражения печени, характеризующаяся некрозом и постоянной деформацией структуры печени в результате образования фиброзной ткани и регенеративных узелков. Это строго гистологическое определение, но диагноз часто ставится только по клиническим данным.Алкогольный цирроз печени возникает главным образом в возрастной группе 40-60 лет, спустя по крайней мере 10 лет после начала сопряженного с высоким риском употребления алкоголя. У этих лиц обнаруживаются симптомы и признаки печеночной декомпенсации - такие, как асцит, отек лодыжек, желтуха, кровоподтеки, желудочно-кишечные кровотечения из варикозных вен пищевода и спутанность или ступор в результате печеночной энцефалопатии. Около 30 % больных находятся в хорошо компенсированном состоянии в период постановки диагноза и высказывают такие неспецифические жалобы, как боли в животе, нарушение функции кишечника, потеря веса, атрофия мышц и слабость. Рак печени является поздним осложнением цирроза примерно в 15 % случаев. - иногда называют портальным циррозом печени или циррозом Лаэннека, хотя ни один из этих терминов отнюдь не обязательно связан с алкогольной этиологией.В нетропических странах, где алкоголь употребляется в значительном количестве, он является главной причиной цирроза печени. Поскольку связь с алкоголем не всегда регистрируется, показателем алкогольных проблем зачастую служит общая смертность, обусловленная циррозом печени, а не цирроз печени в связи с алкоголизмом. См. также: - формула Джеллинека.
Амотивационный Синдром~[amotivational syndrome] - Констелляция симптомов, которые, как считают, связаны с употреблением психоактивных веществ и включают апатию, утрату продуктивности в работе, сниженную способность выполнять сложные или долгосрочные планы, снижение толерантности к фрустрации, нарушение концентрации внимания и трудности в поддержании повседневного уклада жизни. Существование подобного состояния не имеет единого объяснения. Главным образом отмечено в связи с употреблением каннабиса и может просто отражать хроническую интоксикацию каннабисом. Указанные симптомы могут также отражать личность потребителя, его социальные установки или стадию развития.
Амнестический Синдром, Обусловленный Алкоголем Или Другими Психоактивными Средствами~[amnesic syndrome, alcohol- or drug-induced] - Стойкое значительное нарушение памяти на текущие и отдаленные события, связанное с употреблением алкоголя или других психоактивных средств. Немедленное воспроизведение обычно сохранено, память на отдаленные события нарушена меньше, чем на недавние события. Обычно наблюдаются нарушения чувства времени и последовательности событий, а также нарушения способности усваивать новый материал. Могут быть выраженные конфабуляции, но не обязательно всегда. Другие когнитивные функции относительно хорошо сохранены, а амнестические дефекты не пропорциональны другим нарушениям. Несмотря на то, что МКБ-10 использует термин обусловленный, в этиологию синдрома могут быть вовлечены другие факторы.Обусловленный алкоголем корсаковский психоз (или синдром) является одним из примеров амнестического синдрома и часто сочетается с энцефалопатией Вернике. Комбинацию часто называют синдромом Вернике-Корсакова.
Амфетамин~[amfetamine, amphetamine] - Один из представителей класса симпатомиметических аминов с мощным стимулирующим действием на центральную нервную систему. Этот класс включает амфетамин, дексамфетамин и метамфетамин. Фармакологически родственные лекарственные средства включают метилфенидат, фенметразин и амфепрамон (диэтилпропион). На уличном жаргоне амфетамины часто называют словом спид. - Симптомы и признаки, указывающие на интоксикацию амфетаминами или аналогично действующими симпатомиметиками, включают тахикардию, расширение зрачков, повышенное кровяное давление, гиперрефлексию, потливость, озноб, анорексию, тошноту или рвоту, бессонницу и такое аномальное поведение, как агрессия, грандиозность, сверхнастороженность, возбуждение, а также нарушенную способность к суждению. В редких случаях в течение 24 часов после приема развивается делирий. Постоянное потребление обычно вызывает изменения в поведении и личности: импульсивность, агрессивность, подозрительность, параноидныйпсихоз (см. амфетаминовый психоз). Прекращение приема после длительного или тяжелого злоупотребления может вызвать реакцию отмены с депрессивным настроением, астенией, гиперфагией, нарушением сна и интенсивными сновидениями.В настоящее время назначение амфетаминов и аналогичных веществ ограничено главным образом показаниями для лечения таких заболеваний, как нарколепсия и дефицитарное расстройство внимания с гиперактивностью. Использование этих средств в качестве аноректических при лечении ожирения не оправдало себя. См. также: - психотическое расстройство, обусловленное алкоголем или другими психоактивными средствами; стимулятор.
Анализ Мочи На Содержание Психоактивных Средств~[urinalysis, drug] - Анализ образцов мочи на психоактивные вещества. См. также: - анализ на содержание психоактивных средств.
Аноректическое Средство~[anorectic agent] - См. средство для подавления аппетита.
Ангельский Порошок~[angel dust] - См. фенциклидин.
Анксиолитики (анксиолитические Средства)~[anxiolytics] - См. седативное / снотворное средство.
Анонимные Наркоманы~[Narcotics Anonymous] - См. группа взаимопомощи.
Анализ На Содержание Психоактивных Средств~[drug testing] - Анализ жидкостей тела (таких, как кровь, моча или слюна) или волос, а также других тканей на присутствие одного или более психоактивных веществ. - используется в качестве мониторинга воздержания индивидуумов от психоактивных веществ при проведении реабилитационных программ, для мониторинга тайного приема психоактивных средств среди пациентов в программах поддерживающей (заместительной) терапии, и там, где условием наема на работу является воздержание от подобных веществ. См. содержание алкоголя в крови при специфическом тестировании на алкоголь.
Анорексант~[anorexiant] - См. средство для подавления аппетита.
Анонимные Алкоголики~[Alcoholics Anonymous] - См. группа взаимопомощи; двенадцатиступенчатая группа.
Антабусная Реакция~[Antabuse reaction] - См. дисульфирам; алкогольная реакция
Анальгетик~[analgesic] - Вещество, которое уменьшает боль и может, но не обязательно, обладать психоактивными свойствами. См. также: - опиоид.
Антагонист~[antagonist] - Вещество, которое противодействует эффектам другого агента. В фармакологическом отношении антагонист взаимодействует с рецептором, угнетая действие агентов (агонистов), которые вызывают специфический физиологический или поведенческий эффект, опосредованный рецептором.
Ацетальдегид~[acetaldehyde] - Основной продукт расщепления этанола. образуется путем окисления этанола, причем реакция катализируется главным образом с помощью алкогольдегидрогеназы. Он окисляется до ацетата альдегиддегидрогеназой. является токсическим веществом, принимающим участие в алкогольной реакции покраснения и некоторых физических последствиях потребления алкоголя. См. также: сенсибилизирующее к алкоголю лекарственное средство; дисульфирам.
Аграмматизм~- Нейропсихологическое нарушение, характерное потерей способности к анализу грамматического строя речи и грамматически правильному применению речи. Чаще всего наблюдается при очаговых органических поражениях коры височной и лобной долей доминантного полушария мозга головного и включается в различные формы афазии. Выделяются различные формы аграмматизма: 1) аграмматизм экспрессивный - характерен ошибками в грамматическом построении активной речи; 2) аграмматизм импрессивный - характерен затруднениями понимания значения грамматических конструкций, прежде всего - выражающих отношения (связки, предлоги, союзы, порядок слов).
Агрессия Вербальная~- Форма поведения агрессивного, в коей используется отреагирование своих отрицательных эмоций как посредством соответственных интонаций и других невербальных компонент речи, так и посредством угрожающего содержания высказываний.
Антидепрессант~[antidepressant] - Один из представителей группы психоактивных средств, применяемых для лечения депрессивных расстройств; используется также при некоторых других состояниях, таких, как приступы паники. Имеются три главных класса: трициклические антидепрессанты (которые являются главным образом ингибиторами захвата норадреналина); агонисты серотониновых рецепторов и блокаторы обратного захвата серотонина; и реже прописываемые ингибиторы моноаминоксидазы. Трициклические антидепрессанты имеют относительно низкий потенциал злоупотребления, но иногда используются в немедицинских целях из-за их способности вызывать незамедлительное воздействие на психику. Развивается толерантность по отношению к их антихолинергическому действию, но сомнительно, чтобы возникал синдром зависимости или отмены. По этим причинам неправильное употребление антидепрессантов включено в МКБ-10 в рубрику F55: злоупотребление веществами, не вызывающими зависимости.
Аграфия~- Нарушения письма, возникающие при различных расстройствах речи. Проявляются либо как полная утрата способности писать, либо как грубое искажение слов, пропуски слогов и букв, как неспособность соединить буквы и слоги в слова, и пр. У детей - одно из проявлений общего недоразвития речи, связанного с органическим недоразвитием мозга головного; может наблюдаться и при расстройствах речи, связанных с нарушением звукового анализа слов из-за тугоухости или глухоты. У взрослых - одно из проявлений афазии.
Агорафобия~- Вид невроза, характерный патологической боязнью открытого пространства, площадей и пр. (=> фобия).
Агрессивность~- - устойчивая черта личности - готовность к поведению агрессивному (по-видимому, агрессивность между особями одного вида существует у большей части приматов). Ее уровни определяются как научением в процессе социализации, так и ориентацией на культурно-социальные нормы, важнейшие из коих - нормы социальной ответственности и нормы возмездия за акты агрессии. Важная роль принадлежит и таким ситуативным переменным: истолкованию намерений окружающих, возможности получения связи обратной, провоцирующему влиянию оружия, и пр. На всем протяжении развития человека агрессивность играла важную роль в выживании. Со времени появления цивилизаций вся история отмечена вооруженными конфликтами между кланами, племенами или нациями, причем связь между этими конфликтами и непосредственно выживанием индивидов не обнаруживается. Но есть культуры, сумевшие создать способы сдерживания агрессивности, выработав системы особых сигналов, угрожающего поведения или воинственных ритуалов; обнаружены даже общества, коим агрессивность, по-видимому, неведома. - одна из врожденных установок, коренящаяся в садистической фазе либидо. Выражается в стремлении к наступательным или насильственным действиям, направленным на нанесение ущерба или на уничтожениеобъекта наступления. Согласно З. Фрейду, агрессия - отпрыск и главный представитель первичного позыва Смерти, разделяющий с Эросом господство над миром. Склонность к агрессии - первоначальная и самостоятельная предрасположенность людей, в коей культура, ограничивающая влечения, встречает наибольшее препятствие (=> танатос; мортидо).
Антигистаминное Средство~[antihistamine] - Один из представителей группы терапевтических средств при лечении аллергических расстройств, и иногда, вследствие их седативного действия - для уменьшения тревоги и вызывания сна. Фармакологически антигистаминные средства классифицируются как блокаторы H1-рецепторов. Иногда эти лекарства используются в немедицинских целях, особенно подростками, у которых они могут оказывать седативное и растормаживающее действие. Умеренная толерантность развивается, но ни синдрома зависимости, ни синдрома отмены не наблюдается. Второй класс антигистаминных средств (блокаторы Н2-рецепторов) угнетает секрецию желудочной кислоты и используется для лечения пептической язвы и гастроэзофагального рефлюкса; нет данных о том, что эти средства обладают потенциалом зависимости. Неправильное употребление антигистаминных средств в включено в МКБ-10 в рубрику F55: злоупотребление веществами, не вызывающими зависимости. См. также: - допинг.
Агрессия~- Индивидуальное или коллективноеповедение или действие, направленное на нанесение физического или психического вреда либо даже на уничтожение другого человека или группы. В качестве объекта могут выступать и неодушевленные предметы. Служит формой отреагирования физического и психического дискомфорта, стрессов, фрустраций. Кроме того, может выступать как средство достижения некоей значимой цели, в том числе повышения собственного статуса за счет самоутверждения. Основные формы - агрессия реактивная, агрессия враждебная, агрессия инструментальная и автоагрессия. Для форм агрессии, развивающихся в таких массовых социальных явлениях, как террор, геноцид, столкновения расовые, религиозные и идеологические, типичны сопровождающие их процессы заражения и взаимной индукции, стереотипизации представлений в создаваемом образе врага. Готовность к поведению агрессивному рассматривается как устойчивая черта личности - агрессивность. Некоторые проявление агрессии и автоагрессии могут быть признаком развивающихся патопсихологических изменений личности (возбудимая психопатия, паранойя, эпилепсия и пр). В формировании самоконтроля над агрессивностью и сдерживании агрессивных актов большую роль играет развитие психологических процессов эмпатии, Идентификации и децентрализации, лежащих в основе способности к пониманию других людей и к сопереживанию им, способствующих формированию представления о другом человеке как уникальной ценности.
Агрессия Инструментальная~- Поведение агрессивное, в коем агрессивные действия не являются выражением состояний эмоциональных: цель действий субъекта, проявляющего агрессию, нейтральна, и агрессия применяется лишь как средство достижения этой цели.
Агрессия Косвенная~- Поведение агрессивное, направленность коего против некоего лица или предмета самим субъектом агрессии скрывается или не осознается.
Агрессия Прямая~- Поведение агрессивное намеренного характера, цель коего не скрывается.
Агрессия Физическая~- Поведение агрессивное с использование физической силы, направленное против другого субъекта или объекта.
Агрессия Реактивная~- Возникает как реакциисубъекта на фрустрацию и сопровождается эмоциональными состояниями гнева, враждебности, ненависти и пр. Здесь выделяются: 1) агрессия аффективная; 2) агрессия импульсивная; 3) агрессия экспрессивная.
Адаптация Психологическая~- Приспособлениечеловека к существующим в обществе требованиям и критериям оценок за счет присвоения норм и ценностей данного общества.
Адаптированность Социокультурная~- применительно тестов означает соответствие заданий тестовых и оценок тестовых, по ним получаемых, особенностям культуры, сложившимся в обществе, где тест применяется. Включает в себя как изменение самих заданий тестовых, так и уточнение норм тестовых. Это требование важно при заимствовании теста из другой страны. При применении теста в условиях, существенно отличных от тех, в коих он создан, тоже требуется адаптация теста к новым условиям. Особенно это касается тестов бланочных, заимствованных из иной страны и писанных на ином языке.
Адаптация Сенсорная~- Изменение чувствительности анализатора, служащее для его подстройки к интенсивности раздражителя; вообще приспособительное изменение чувствительности к интенсивности раздражителя. Проявляется и в разнообразных субъективных эффектах (-> образ последовательный). Может достигаться за счет увеличения или уменьшения общей чувствительности. Характеризуется диапазоном изменения чувствительности, скоростью этого изменения и избирательностью (селективностью) изменений относительно адаптирующего воздействия. При помощи адаптации сенсорной достигается повышение чувствительности разностной в зоне, граничащей с величиной раздражителя. В этот процесс включаются как периферические, так и центральные звенья анализатора. Закономерности адаптации показывают, как изменяются пороги чувствительности при длительном действии стимула. Физиологические изменения, лежащие в основе адаптации, затрагивают и периферические, и центральные звенья анализатора. Для исследований механизмов адаптации сенсорной и процессов восприятия вообще большое значение имеет сочетание нейрофизиологических и психофизических методов (-> психофизика).
Адаптивность|неадаптивность~- Тенденции функционирования системы целеустремленной, определяемые соответствием или несоответствием ее целей и достигаемых в ходе деятельности результатов. Адаптивность выражается в их согласованности. Различия в трактовке целей функционирования системы обусловливают различные варианты возможной направленности адаптации: 1) вариант гомеостатический - адаптивный исход состоит в достижении равновесия; 2) вариант гедонистический - адаптивный исход состоит в наслаждении, избегании страданий; 3) вариант прагматический - адаптивный исход состоит в практической пользе, успехе и пр. Представление о человеке лишь как о существе адаптирующемся ограниченно и преодолевается в рамках анализа самодвижения деятельности. Этот же анализ приводит к представлению о неадаптивности как о возможно позитивном явлении. Она означает существование противоречивых отношений между целью и результатами функционирования системы целеустремленной: намерения не совпадают с деянием, замыслы - с воплощением, побуждения к действию - с его итогами. Это противоречие неизбежно и неустранимо, но в нем - источник динамики деятельности, ее реализации и развития. Недостижение цели побуждает продолжать деятельность в заданном направлении. Если же результат богаче исходных устремлений, то при участии механизмов рефлексии это симулирует не продолжение, но развитие деятельности. Неадаптивность - это также особый мотив, направляющий развитие личности и проявляемый в активности надситуативной в специфической привлекательности действий с заранее непредрешенным исходом. Предметом влечения становится сама граница между противоположными исходами действия, сама возможность взаимоисключающих исходов. Такое влечение входит в состав сложных форм мотивации поведения: 1) в сфере познания, где притягательна граница между известным и неизвестным; 2) в сфере творчества - граница между возможным и невозможным; 3) в сфере риска - между благополучием и угрозой существованию; 4) в сфере игры - между воображаемым и реальным; 5) в сфере доверительных контактов - между открытостью людям и защищенностью от них, и пр. Неадаптивность может выступать и как дезадаптивность - в случае постоянной неуспешности попыток реализовать цель, или же при наличии двух и более равно значимых целей; это может свидетельствовать о незрелости личности, невротических отклонениях, дисгармонии в сфере принятия решений; или же может быть следствием экстремальности ситуации.
Адаптация~- 1. Приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям среды, направленное на сохранениегомеостаза. Одно из центральных понятий биологии; широко применяется в теоретических концепциях, трактующих взаимоотношения индивида и окружения как процессы гомеостатического уравновешения - например, гештальт-психология, теория развития интеллектуального Ж. Пиаже. Изучение физиологических регуляторных механизмов адаптации имеет большое значение для решения прикладных проблем психофизиологии, психологии медицинской, эргономики и прочих психологических дисциплин (=> синдром адаптационный). 2. Приспособление органов чувств к особенностям воздействующих стимулов для их оптимального восприятия и предохранения рецепторов от перегрузки (=> реадаптация). Иногда выделяются различные фазы процесса адаптации к необычным экстремальным условиям: фаза первоначальной декомпенсации и последующие фазы частичной, а затем и полной компенсации. Изменения, сопровождающие адаптацию, затрагивают все уровни организма - от молекулярного до психологической регуляции деятельности. Решающую роль в успешности адаптации к экстремальным условиям играют тренировки, а также функциональное, психическое и моральное состояние индивида.
Адаптация Социальная~- Постоянный процесс интеграции индивида в общество, процесс активного приспособления индивида к условиям среды социальной, а также результат этого процесса. Соотношение этих компонент, определяющее характер поведения, зависит от целей и ориентации ценностных индивида и от возможностей их достижения в среде социальной. В результате достигается формирование самосознания и поведения ролевого, способности самоконтроля и самообслуживания, способности адекватных связей с окружающими (=> реадаптация социальная). Хотя адаптация социальная идет непрерывно, это понятие обычно связывается с периодами кардинальных изменений деятельности индивида и его окружения. Основные типы адаптационного процесса формируются в зависимости от структуры потребностей и мотивов индивида: 1) тип активный - характерен преобладанием активного воздействия на среду социальную; 2) тип пассивный - определяется пассивным, конформным принятием целей и ориентации ценностных группы. Важный аспект адаптации социальной - принятие индивидом роли социальной. Этим обусловлено отнесение адаптации социальной к одному из основных социально-психологических механизмов социализации личности. Эффективность адаптации существенно зависит от того, насколько адекватно индивид воспринимает себя и свои социальные связи: искаженное или недостаточно развитое представление о себе ведет к нарушениям адаптации, крайним выражением чего служит аутизм. В психологии западной проблема адаптации социальной разрабатывается в рамках направления, возникшего на базе необихевиоризма и ответвлений психоанализа, связанных с антропологией культурной и медициной психосоматической. Главное внимание уделяется нарушениям адаптации - расстройствам невротическим и психосоматическим, алкоголизму, наркомании и прочему - и способам их коррекции.
Адаптометр~- прибор для регистрации изменений чувствительности световой глаза (-> глаз: чувствительность световая) в ходе адаптации темновой. Построен на принципе измерения порога светового раздражения (-> порог восприятия) анализатора зрительного при предъявлении точно дозированного раздражителя светового.
Аддитивность~- свойство величин, состоящее в том, что величина или свойство, соответственная целому объекту, всегда равна сумме величин или свойств, соответственных его частям, как бы ни был объект разделен на части.
Адреналин~- гормон, вырабатываемый мозговым веществом надпочечников. Его активирующее действие на организм сравнимо с действием системы нервной симпатической.
Акт Апперцепции~- процесс организации единицы более высокого порядка: сознание способно почти беспредельно насыщаться некоим содержанием, если оно активно объединяется во все более крупные единицы. Способность к укрупнению единиц обнаруживается не только в простейших перцептивных процессах, но и в мышлении.
Активация~- состояние системы нервной, характеризующее уровень ее возбуждения и реактивности. По своим психологическим механизмам разнородна. Определяется модулирующими влияниями, исходящими из части системы нервной, охватывающей систему лимбическую и структуры системы ретикулярной мозга головного. С изменением баланса этих влияний меняются интенсивность и качественное своеобразие активации, фиксируемые в вегетативных показателях - частоте сердцебиения, сопротивлении кожном, давлении артериальном, изменении дыхания и пр. бывает длительной - тонической и короткой - фазической. Следует различать активацию системы нервной в целом как ее общую характеристику и активацию отдельных мозговых структур. Очень важно отличать понимание активации в психологии и психофизиологии - активации психологической и активации физиологической.
Акалькулия~- нейропсихологический симптом, характерный нарушением счета и счетных операций вследствие поражения различных областей коры мозга головного (-> мозг головной: кора). Различается две ее формы. первичная - связана с нарушением понимания разрядного строения чисел, трудностями в самих счетных операциях, неразличением арифметических знаков и пр.; выступает как симптом, независимый от других расстройств функций психических высших; наблюдается при поражении теменно-затылочно-височных отделов коры полушария левого и являет собой нарушение понимания пространственных отношений; вторичная - входит в структуру некоего синдрома нейропсихологического, то есть может возникать при других расстройствах высших функций психических высших (афазии, агнозии, амнезии) или при общем нарушении целенаправленной интеллектуальной деятельности: 1) при поражении височных отделов коры больших полушарий - когда нарушается устный счет; 2) при поражении затылочных отделов - когда не различаются сходные по написанию цифры; 3) при поражении префронтальных отделов - когда нарушается целенаправленная деятельность, планирование счетных операций и контроль за их выполнением.
Ажитация~- аффективная реакция (=> аффект), возникающая в ответ на угрозу жизни, аварийную ситуацию и прочие психогенные факторы. Проявляется в форме сильного беспокойства, тревоги, потери целенаправленности действий. Человек суетится и становится способен выполнять лишь простые автоматизированные действия. Возникает ощущение пустоты и отсутствия мыслей, нарушается возможность рассуждать, устанавливать сложные связи между явлениями. Это сопровождается явными вегетативными нарушениями: появляется бледность, учащенное дыхание, сердцебиение, дрожание рук и пр. оценивается как препатологическое состояние в границах психологической нормы (-> психология экстремальная). В аварийных ситуациях среди летчиков, подводников и представителей других профессий, связанных с риском, она нередко воспринимается как растерянность.
Аккомодация~- 1. Механизм, состоящий в изменении существующей схемы для приспособления ее к новому объекту или ситуации. В частности - изменение кривизны хрусталика глаза для точной фокусировки изображения на сетчатке. 2. Согласно Ж. Пиаже - изменение уже сложившихся знаний, умений и навыков соответственно появлению новых условий.
Акселерация (акцелерация)~- отмечаемое за последние сотню-полторы лет ускорение соматического развития и физиологического созревания детей и подростков; проявляется в увеличении веса и размеров тела (в том числе у новорожденных), в ускоренном половом созревании. Статистически установлено, что за последнее столетие рост детей при рождении возрос в среднем на 0.5 - 1 см, а вес - на 100 - 300 г; у детей 5 - 7 лет рост каждые десять лет увеличивался в среднем на 1.5 см, а вес - на 0.5 кг; у детей возраста школьного рост увеличился на 10 - 15 см. Половое созревание стало наступать раньше в среднем на 1 - 2 года. Все это, при сохранении традиционно сложившихся условий воспитания и норм поведения подростков, иногда становится источником психологических коллизий - появления барьеров психологических, конфликтов, аффективных форм поведения. Есть данные и об акселерации психологической - ускорении умственного развития детей; но надежных статистических выводов пока нет. Считается, что акселерация обусловлена влиянием как биологических, так и социальных факторов, в частности - более интенсивным информационным воздействием.
Акт Идеомоторный~- переход представления о движении мышц в реальное выполнение этого движения; иначе, появление нервных импульсов, обеспечивающих движение, как только возникает представление о нем. Эти акты непроизвольны, неосознаваемы и обычно имеют слабо выраженные пространственные характеристики. Принцип акта идеомоторного открыл в XVIII в. английский врач Д. Гартли и разработал английский психолог В. Карпентер. Дальнейшие исследования показали, что движения, сопровождающие процесс представления движений, не всегда непроизвольны и что мышечные сокращения, вызывающие их, могут осознаваться. Есть два взгляда на физиологический механизм акта идеомоторного: 1) основывается на представлениях И. П. Павлова: акт идеомоторный управляется эффекторными импульсами, поступающими от определенных клеток коры мозга головного (-> мозг головной: кора); 2) исходит из положения о кольцевой регуляции движений (Н. А. Бернштейн): акт идеомоторный управляется благодаря сигналам связи обратной, поступающим от органов движений. Чувствительность к незаметным для внешнего наблюдателя микродвижениям мышц при акте идеомоторном позволяет угадывать задуманное другим человеком и непроизвольно производимое им движение. Подобная чувствительность высока у домашних животных, особенно у самых домашних - кошек и собак.
Активация Психологическая~- продолжение активации физиологической. Связана с расшифровкой внешних сигналов, зависимой от уровня бодрствования и от состояния сознания, а также от потребностей, вкусов, интересов и планов человека.
Активация Физиологическая~- связана с функцией центров, находящихся у основания мозга головного. В этих центрах заключены механизмы пробуждения; именно на этом уровне собираются и классифицируются сигналы, идущие от мира внешнего и от самого организма, прежде чем они - при их достаточной важности - отправляются в кору мозга большого. Происходящая в результате этого активация высших центров позволяет организму бодрствовать и внимательно следить за сигналами от окружения, что обеспечивает ему сохранение физиологического и психического равновесия.
Активация: Уровень Индивидуальный~- привычный для каждого человека уровень активации, на фоне коего преимущественно реализуется деятельность. Этот уровень - природная детерминанта индивидуальности.
Активация: Уровень Оптимальный~- уровень максимального соответствия состояния системы нервной поведенческому акту, вследствие чего достигается высокая эффективность его исполнения.
Активность Отчужденная~- согласно Э. Фромму - определенная нейтрализация человеческой активности, когда действие совершается над ним внешними или внутренними силами, отчего происходит отделение человека от результатов его деятельности. Пример - постгипнотическое поведение.
Активированность~- свойство системы нервной, определяющееся безусловно-рефлекторным балансом процессов нервных возбуждения и торможения и тесно связанное с уровнем неспецифической активации мозга головного. Трактуется как интегральное свойство системы нервной.
Активность Надситуативная~- способность подниматься над уровнем требований ситуации, ставить цели, избыточные с позиций исходной задачи. Ее посредством преодолеваются внешние и внутренние ограничения - барьеры деятельности (=> установка). Она выступает в явлениях творчества, активности познавательной, бескорыстного риска, активности сверхнормативной (=> группа: эффективность).
Активность Общая~- одна из сфер проявления темперамента. Определяется интенсивностью и объемом взаимодействия человека со средой - физической и социальной. По этому параметру можно быть инертным, пассивным, спокойным, инициативным, активным, стремительным.
Активность Поисковая~- поведение, направленное на изменение ситуации или отношения к ней при отсутствии определенного прогноза его результатов, но при постоянном учете степени его эффективности. Обязательная компонента многих типов поведения. У животных сюда относятся все разновидности активно-оборонительного поведения, самостимуляции, а также поведение ориентировочное. У человека психические проявления активности поисковой - важная составная часть процессов планирования, фантазирования и пр.
Активность Сверхнормативная~- одна их форм проявления активности надситуативной. Выражается в стремлении индивида или группы повысить официально предъявляемые обществом требования к некоему виду деятельности. - один из важнейших показателей высокой эффективности группы (-> группа: эффективность); характеризует группу как подлинный коллектив. Экспериментально фиксируется лишь в тех видах деятельности, где есть четкие официальные нормативы выполнения.
Актограф~- специальный прибор для регистрации двигательной активности во времени, в коих движение передается, например, на резиновые баллоны, а затем преобразуется в механические импульсы. Существуют механические и электрические, электронные актографы.
Активность~- понятие, выражающее способность живых существ производить движения произвольные и .изменяться под воздействием внешних или внутренних стимулов-раздражителей, - всеобщую характеристику живых существ, их собственную динамику как источник преобразования или поддержания жизненно значимых связей со средой. Жизнедеятельностьорганизма - не уравновешение со средой, но активное преодоление среды, определяемое моделью будущего потребного. строится согласно вероятностному прогнозированию развития событий в среде и положения в ней организма. В психологии выступает в соотнесении с деятельностью, обнаруживаясь как динамическое условие ее становления, выполнения и видоизменения, как свойство ее собственного движения. Ее характеризует: 1) в большой степени - обусловленность производимых действий спецификой внутренних состояний субъекта непосредственно в момент действия - в отличие от реактивности, когда действия обусловлены предшествующей ситуацией; 2) произвольность - обусловленность наличной целью субъекта - в отличие от поведения полевого (-> поленезависимость); 3) надситуативность - выход за пределы исходных целей - в отличие от приспособительности как ограничения действий узкими рамками заданного (=> активность надситуативная); 4) значительная устойчивость деятельности в отношении принятой цели - в отличие от пассивного уподобления предметам, с коими предстоит встретиться субъекту при осуществлении деятельности.
Активность Психическая: Биоритм~(биоритмы психической активности человека) - периодическое чередование состояния напряжения и расслабления в психической деятельности человека. Различаются: 1) биоритмы внешние - их проявление связано с цикличностью солнечной активности (11.5 лет), сменой времен года, суток и пр.; 2) биоритмы внутренние - детерминирующие состояние активности и расслабления деятельности физической и психической. Особую значимость имеет суточный биоритм активности психической, влияющий на периоды наибольшей работоспособности и утомляемости: 1) максимальная активность утром (8 - 12 часов); 2) минимум - в середине дня (12 - 16 часов); 3) второй максимум - в вечернее время (16 - 2 часа); 4) особенно выраженный минимум - ночью (2 - 8 часов). Чередование максимума-минимума активности физической и деятельности психической в течение суток соответствует схеме: напряжение - расслабление - напряжение - расслабление. Это согласуется с суточным изменением внутренних биоритмов активности психической, проявляемых в активности системы симпатико-адреналовой (-> система нервная). Подъем активности утром и вечером соответствует увеличению выделения гормонов адреналина (А) и норадреналина (НА). Такая жесткая зависимость активных и инактивных компонент деятельности психической от внутренних биохимических процессов, происходящих в организме, требует четкого соответствия между внутренними биоритмами и внешней организацией жизнедеятельности. Если это соответствие нарушается, то частое следствие - различные заболевания системы нервной: нарушения сна, неврозы, заболевания сердечно-сосудистой системы. Поэтому психологическое обследование и психокоррекция должны обязательно учитывать структуру биоритмов активности психической.
Актография~- метод регистрации двигательной активности во времени посредством специальных приборов - актографов.
Актуализовать~- Перевести из состояния потенциального в состояние реальное, актуальное.
Актуализация~- действие, состоящее в извлечении усвоенного материала из памяти долговременной или кратковременной для последующего использования его при узнавании, припоминании, воспоминании или при непосредственном воспроизведении. Характеризуется различной степенью трудности или легкости - в зависимости от уровня сохранения или забывания извлекаемого материала (=> забывание; запоминание).
Акцентуация Демонстративная~-> акцентуация истероидная.
Акцентуация Астеническая~- характерны быстрая утомляемость, раздражительность, склонность к депрессиям и ипохондрии.
Акустика Физиологическая~- раздел физиологии органов чувств, основы коего заложены Г. Гельмгольцем. Посвящена изучению закономерностей процесса восприятия звуков и построения речи. Ее составными частями являются: 1) физика и биофизика восприятия простых и сложных тональных сигналов - исследуются: пороги слуховые - абсолютные и разностные; формирование ощущений громкости и высоты; восприятие звуков сложных, бинауральный эффект и пр.; 2) физиологию построения и восприятия речи - исследуются: физиологические аспекты построения речи и восприятия речевых и речеподобных сигналов (шумов); количественные показатели разборчивости речи и ее маскировки; условия распознания речевых сигналов; вопросы моделирования акта речевого; 3) нейродинамика слуха - исследуются: нейродинамические аспекты системы слуховой; восприятие звуковых последовательных стимулов - в зависимости от интервалов между ними, при учете интенсивностей, частот и длительностей.
Акцентуация Гипертимная~- характерны постоянно приподнятое настроение, повышенная психическая активность с жаждой деятельности и тенденцией разбрасываться, не доводить дело до конца.
Акустика Психологическая~- раздел психологии экспериментальной, посвященный исследованию ощущений в ответ на раздражители звуковые.
Акцентуация~- выделение, подчеркивание некоего свойства или признака на фоне прочих, его особенное развитие. В психологии - несколько преувеличенное, но в рамках психологической нормы развитие некоих психологических черт или особенностей субъекта (=> характер: акцентуация).
Акцентирование~- один из способов создания образов воображения. Выделяется некая деталь или часть целого и делается доминирующей, несущей основную нагрузку. Пример - карикатуры и шаржи.
Актуальность Историческая~- По Э. Эриксону - способностьиндивида к максимальному соучастию в социокультурных процессах при минимальном ущербе для собственной личности и деятельности ее механизмов защитных. Преодолевает и исключает примитивистские представления о некой всеобщей необходимости постоянной или эпизодической жертвенности людей и людьми во имя общественного прогресса.
Акцентуация Застревающая~-> акцентуация паранойяльная.
Акцентуация Дистимная~- характерны преобладание пониженного настроения, склонность к депрессии, сосредоточенность на мрачных и печальных сторонах жизни.
Акцентуация Лабильная~- характерны резкая смена настроения в зависимости от ситуации.
Акцентуация Конформная~- характерны чрезмерная подчиненность и зависимость от мнения других, недостаток критичности и инициативности, склонность к консерватизму (=> конформность).
Акцентуация Характера~-> характер: акцентуация.
Акцентуация Психастеническая~- характерны высокая тревожность, мнительность, нерешительность, склонность к самоанализу, постоянным сомнениям и рассуждательству, тенденция к образованию обсессий и ритуальных действий.
Акцентуация Паранойяльная (застревающая)~- характерны повышенная подозрительность и болезненная обидчивость, стойкость отрицательных аффектов, стремление к доминированию, неприятие мнения других; как следствие - высокая конфликтность.
Акцентуация Сенситивная~- характерны повышенная впечатлительность, боязливость, обостренное чувство собственной неполноценности.
Акцентуация Неустойчивая~- характерны склонность легко поддаваться влиянию окружающих, постоянный поиск новых впечатлений, компаний, умение легко устанавливать контакты поверхностного характера.
Акцентуация Истероидная (демонстративная)~- характерна выраженная тенденция к вытеснению неприятных для субъекта фактов и событий, к лживости, фантазированию и притворству, используемым для привлечения к себе внимания; авантюристичность, тщеславие, бегство в болезнь (-> ипохондрия) при неудовлетворенной потребности в признании.
Акцентуация Циклоидная~- характерны чередование фаз хорошего и плохого настроения с различным периодом.
Акцентуация Шизоидная~- характерны отгороженность, замкнутость, интроверсия (-> экстраверсия и интроверсия), эмоциональная холодность, проявляемая в отсутствии сопереживания (-> эмпатия), в трудностях при установлении эмоциональных контактов; недостаток интуиции в процессе общения.
Алкоголизм Вторичный~(алкоголизм симптоматический) - развитие алкоголизма на фоне иного заболевания психического - например шизофрении.
Алексия~- нарушение чтения, расстройствоспособности чтения - неумение прочесть текст, несмотря на грамотность; или неспособность овладеть процессом чтения. Возникают при поражении различных отделов коры полушария левого (у правшей). В зависимости от области поражения коры выделяются различные формы алексин.
Алкоголизм Хронический~- к числу его признаков относятся: 1) снижение количественного контроля; 2) регулярность употребления возрастающих доз спиртного; 3) исчезновение рефлекса рвотного - в ответ на прием высоких доз алкоголя; постоянные мысли об алкоголе; 4) питье в одиночку - вне компании собутыльников; 5) изменение картины опьянения: удлинение стадии возбуждения, расслабление и глубокий сон к концу опьянения. При систематическом приеме алкоголя возможно появление депрессии алкогольной с суицидальными попытками. При алкоголизме хроническом по мере привыкания к алкоголю усугубляются проявления абстиненции, возникает психическая и физическая зависимость от приема алкоголя (болезненная потребность в алкоголизации с целью избежать явлений психического и физического дискомфорта, возникающих при воздержании от алкоголя), постепенно появляются патологические изменения во внутренних органах, нарушения обмена веществ, поражения периферических нервов, функциональные органические изменения в системе нервной центральной. Параллельно нарастает деградация социальная и психическая, появляются эпилепсия алкогольная и психозы алкогольные.
Алалия~- нейропсихологический симптом, описанный в 1757 г. Характерен отсутствием или недоразвитием у детей речи при нормальном слухе и достаточном уровне интеллекта. обусловлена повреждениями речевых зон коры мозга головного при родах, заболеваниями или травмами мозга в доречевой период жизни. Различаются: 1) алалия моторная - когда ребенок вообще не может говорить, хотя понимает обращенную к нему речь; 2) алалия сенсорная - когда нет понимания обращенной к нему речи при своевременно появившейся речевой активности.
Акцентуация Эпилептоидная~- характерны склонность к злобно-тоскливому настроению (-> дисфория) с накапливающейся агрессией, проявляемой в виде приступов ярости и гнева (иногда с элементами жестокости); конфликтность, вязкость мышления, скрупулезная педантичность.
Алекситимия~- неспособность субъекта называть эмоции, переживаемые им самим или другими, то есть переводить их в вербальный план. Явление описано Р. Е. Сифнеосом в 1967 г. и рассматривалось им как предпосылка развития заболеваний психосоматических.
Алгоритм~- предписание, задающее на базе системы правил последовательность операций, точное выполнение коих позволяет решать задачи определенного класса. Понятие, ключевое для математики и логики математической. В психологии применяется не в строгом математическом смысле - при изучении процессов управления и процедур выполнения предписаний в различных видах деятельности. Включает указание на необходимые для решения задачи исходные данные и критерий или правило, по коему процесс нахождения результата признается законченным. Умение решить задачу в общем виде - владение некими общими приемами решения задач определенного класса - означает владение некоим алгоритмом.
Алкоголизм И Наркомания: Профилактика Психологическая~(психологическая профилактикаалкоголизма и наркомании) - методы психологические профилактики алкоголизма и наркомании - это: 1) в узком значении - совокупность психологических способов и приемов формирования отрицательного отношения к алкоголю и наркотикам; 2) в широком значении - методы формирования такого образа жизни и направленности личности, при коем сводится к минимуму возможность появления тяги к алкоголю и наркотикам. Различаются: 1) профилактика первичная - научно обоснованные психологические приемы антинаркотического воспитания; 2) профилактика вторичная - методы психологической помощи лицам, злоупотребляющим одурманивающими веществами; 3) профилактика третичная - организация психологической поддержки и самоподдержки выздоравливающих от алкоголизма и наркомании. Профилактика первичная содержит мероприятия, направленные на предупреждение причин алкоголизма и наркомании задолго до того, как они могут появиться. Оптимальный период для создания антинаркотических установок - младший и средний возраст. Учитывая психологические особенности этих возрастных групп, разъяснительная работа должна направляться на демифологизацию алкоголя и наркотиков как символов престижа, разрыв ассоциации потребления алкоголя с положительными качествами личности: мужественностью, храбростью, современностью и пр. В антинаркотической пропаганде для взрослых нужно в доступной форме сообщать о свойствах наркотизирующих веществ и возможных последствиях употребления, сформировать в общественном сознании альтернативу стилю жизни, включающему потребление алкоголя и наркотиков. На основании опыта установлено, что особенно эффективны не деструктивные методы профилактики, основанные на запугивании и устрашении, а конструктивные - направленные на формирование такой смысловой ориентации личности, для коей алкоголь и наркотики не являются ценностями. Кроме того, выявлена недостаточность сугубо вербальных методов помощи психологической и эффективность деятельностно опосредованных методов воздействия: ролевые игры и дискуссии, формирование внешкольной воспитывающей деятельности, создание клубов по интересам и пр. Профилактика вторичная имеет дело с лицами, употребляющими алкоголь и наркотики. Сюда входят: 1) ранняя диагностика; 2) раскрытие психологического неблагополучия личности, связанного с причинами наркотизации; 3) предложение широкой помощи психологической - беседа клиническая, кабинеты анонимной наркологической и социально-психологической помощи, группы общения, встречи с бывшими алкоголиками и наркоманами, работа с непосредственным окружением и семьей злоупотребляющего, и пр. Профилактика третичная касается помощи больным, выздоравливающим от алкоголизма и наркомании. Этой цели служит образование клубов трезвости, обществ типа Анонимные алкоголики, организация консультаций психологических для выздоравливающих, и пр.
Акцептор Действия (акцептор Результатов Действия)~- гипотетический психофизиологический аппарат - психологический механизм предвидения и оценки результатов действия в системах функциональных. Обусловливает организацию двигательной активности организма в поведенческом акте и являет собой модель будущего результата действия - информационный эквивалент результата, извлекаемый из памяти в ходе принятия решения, - его отражение опережающее, с коим затем сличаются параметры реально выполненного действия: 1) при совпадении осуществленная функциональная схема распадается и организм может переходить к другому целенаправленному поведению; 2) при частичном несовпадении вводятся поправки в программу действия; 3) при полном несовпадении развивается поведение ориентировочно-исследовательское.
Алкоголизм~- злоупотребление алкоголем. Принято выделять: 1) пьянство бытовое - ситуационно обусловленное злоупотребление алкоголем без появления признаков привыкания; 2) алкоголизм хронический; 3) психозы алкогольные. При систематическом приеме алкоголя возможно появление депрессии алкогольной с суицидальными попытками. Во всем мире наблюдается тревожная тенденция к омоложению этой болезни, появление ее симптомов в подростково-юношеском возрасте.
Альгометр~- прибор для измерения болевой чувствительности, посредством коего определяется порог болевой - нижний и верхний. Существуют альгометры: 1) механические, в коих изменяется степень выдвижения иглы; 2) электрические, в коих изменяется напряжение действующего тока; 3) термические, действующие посредством нагрева; 4) химические, в коих изменяется концентрация раздражающего кожу вещества.
Алкоголики Анонимные~- общественная организация, объединяющая алкоголиков, выразивших готовность самостоятельно излечиться от алкоголизма и помочь в этом другим, и их родственников. Движение возникло в США в 1935 г. Оно не централизовано: каждая группа Алкоголиков анонимных действует самостоятельно. Не существует обязательных денежных взносов, от каждого участника требуется лишь желание бросить пить и посещать встречи группы. Алкоголизм рассматривается как трудноизлечимая, прогрессирующая болезнь, которую все же можно поставить под контроль. В практической работе групп реализуется ряд принципов: 1) необходимость осознания себя алкоголиком и устранения за счет этого защиты психологической; 2) анонимность членства в организации; 3) формулировка позитивных целей в реальном времени (Не пить ИМЕННО СЕГОДНЯ); 4) стремление каждого члена организации помочь другим.
Амбивалентность (двойственность)~- двойственность, двузначность, иногда противоречивость. В психологии чувств означает двойственное переживание, совместное присутствие в душе двух противоположных, как будто несовместимых стремлений касательно одного объекта - например, симпатии и антипатии.
Амбиция Нарушение Деятельности Сознания~- состояние его бессвязности, - характерное: 1) полной утратой ориентировки во внешнем мире - когда утрачивается осознание самого себя и нарушается запоминание новой информации; 2) двигательным возбуждением; 3) галлюцинациями; 4) отсутствием воспоминаний об этом состоянии, когда оно проходит.
Амбидекстрия~- врожденное или выработанное тренировкой равное развитие функций обеих рук - без выделения ведущей руки.
Альбинизм~- наследственная аномалия у человека и животных, характерная частичным или полным отсутствием пигментации кожи, радужной оболочки глаз и волос, перьев или шерсти. По-видимому, обусловлен отсутствием фермента тирозиназы, участвующего в синтезе пигмента меланина.
Альфа-тренинг~- психотерапевтический прием, основанный на связи обратной биологической. Заключается в обучении - по схеме обусловливания инструментального - регулированию таких психофизиологических процессов, что прежде считались недоступными сознательному контролю. Первоначально связь обратная обеспечивалась за счет регистрации в области затылка альфа-волн мозговой активности (-> альфа-ритм), свидетельствующих о степени бодрствования и расслабления, и преобразования их в слышимые или видимые сигналы посредством электрических усилителей. При этом перед клиентом ставилась задача добиться уменьшения частоты сигналов, используя для этого различные средства: расслабление мышц, гармонизацию дыхания, отслеживание трудно уловимых соматических ощущений. Сопоставление внутренних ощущений с внешними сигналами, служащими средством их осознания, приводило к их дифференцировке и, соответственно, к овладению ими уже вне особых условий тренинга. Ныне этот прием широко распространен в терапевтических программах по устранению мигрени, восстановлению сердечной деятельности, избавлению от страхов и навязчивостей. Применяется приборное отведение сигналов не только от мозга головного, но и от других органов: сосудистой системы и сердца, мышц и пр. Кроме того, альфа-тренинг применяется как элемент медитативных техник (-> медитация), в коих ставится цель достижения глубокого расслабления и вхождения в состояния сознания особые, связанные с замедлением частоты электрической деятельности мозга.
Альтруизм~- система ориентации ценностных личности, при коей центральный мотив и критерий нравственной оценки - это интересы другого человека или социальной общности. Термин введен французским философом О. Контом как противоположный понятию эгоизма. Центральная идеяальтруизма - идея бескорыстия как непрагматически ориентированной деятельности, выполняемой в интересах других людей и не предполагающей реального вознаграждения. может стать осознанной ориентацией ценностной, определяющей поведение личности в целом; тогда он превращается в смысл жизни личности. Абсолютизация альтруизма столь же ошибочна, как и его недооценка. Реальная значимость альтруистического поведения личности определяется характером ценностей, лежащих в основе взаимоотношений с другими людьми. может выступать как социально-психологическое проявление гуманности, а также в повседневном общении и деятельности людей (-> идентификация коллективная). Механизмом проявления альтруизма может оказаться ситуативная альтруистическая установка, актуализуемая в конкретных опасных ситуациях (например, спасение ребенка ценой собственной жизни). В концепции З. Фрейда проявления альтруизма рассматриваются как невротическая потребностьсубъекта в ослаблении чувства вины, или же как компенсация им первобытного эгоизма, подвергнутого вытеснению.
Амбивалентность Чувств~-> чувство: амбивалентность.
Альфа-ритм~- ритм энцефалограммы в состоянии относительного покоя. Имеет частоту 8 - 13 Гц и среднюю амплитуду 30 - 70 мкВ - с периодическим усилением и ослаблением (альфа-веретена). Возбуждается таламокортикальными и интракортикальными процессами. Анализ характеристик альфа-ритма важен при изучении процессов когнитивных, возрастной динамики и индивидуальных особенностей.
Амнезия~- нарушения памяти, выражаемые частичной утратой способности сохранять в памяти вновь проступающую информацию. Охватывают периоды от нескольких минут до нескольких лет. Возникают при различных локальных поражениях мозга головного. Самые грубые формы амнезия впервые были описаны Корсаковым и получили название синдрома Корсаковского. Различаются две основные формы: амнезия ретроградная и антеретроградная; а также формы, соответственные функциональным нарушениям памяти: амнезия постгипнотическая и амнезия защитная.
Амимия~- ослабление или торможение мимики, возникающее при заболеваниях системы нервной и некоих заболеваниях психических. , возникающая при поражении экстрапирамидной системы, является проявлением нарушения моторных компонент реакций эмоциональных и входит в синдром общей акинезии. При поражении долей лобных мозга головного амимия обусловливается нарушениями сферы эмоциональной и входит в синдром лобный.
Амнезия Антеретроградная~- нарушение памяти на события, происходившие после начала заболевания или после момента травмы. При этом мозг утрачивает способность передавать информации из памяти краткосрочной в долговременную. Может охватывать различные по длительности периоды.
Амнезия Инфантильная~- своеобразная формаамнезии; у большинства людей охватывает первые годы детства-до шестого или восьмого года жизни.
Амнезия Истерическая~- своеобразная формаамнезии у невротиков, источник которой - амнезия инфантильная.
Амнезия Защитная~- нарушения памяти, проявляемые в виде забывания (вытеснения) неприятного, травмирующего прошлого опыта.
Амузия~- утрата способности понимать или исполнять музыку, писать и читать ноты. Возникает при поражении височных отделов коры полушария правого (у правшей) мозга головного из-за нарушения слуха музыкального. Проявляется в неузнавании известных мелодий, в затруднении восприятия и воспроизведения ритмических звукосочетаний (аритмия). Часто сочетается с агнозией слуховой, при коей перестают различаться обычные звуки или шумы.
Амнезия Экспериментальная~- метод для проверки различных гипотез о функционировании памяти, где в качестве амнестических средств применяются фармакологические препараты, гипоксия, электросудорожный шок. За счет их действия прерывается электрическая активность, обеспечивающая сохранение следа в памяти кратковременной, и предотвращается его переход в память долговременную.
Амнезия Ретроградная~- проявляется в виде нарушения памяти на события, предшествующие заболеванию или травме; забываются события, происходившие в течение нескольких часов, дней, а иногда и лет до заболевания.
Амнезия Постгипнотическая~- нарушения памяти, проявляемые как забывание событий, происходивших в ходе гипнотического сеанса.
Амфетамин~- препарат, возбуждающий систему нервную центральную. Получается из амфетиламина.
Анализ~- процесс расчленения целого предмета или явления на составные части - в плане мысленных представлений или материального моделирования. У человека развилась способность выполнять анализ на уровне оперирования понятиями. Считается, что анализ включен во все акты практического и познавательного взаимодействия организма со средой и является необходимым этапом познания; он - одна из основных операций, из коих слагается реальный процесс мышления; с него начинается любое научное исследование. неразрывно связан с синтезом.
Анаклизия~- понятие, означающее чрезмерную эмоциональную зависимостьиндивида от других людей. У него появляется ощущение, что его мысли, чувства и побуждения возникают одновременно с появлению тех же состояний у людей, с коими он состоит в аналитической связи. Этот феномен интерпретируется как регрессия поведения до стадии единства ребенка с матерью, когда такая связь была естественной. В случаях, когда аналитическая связь ребенка резко и очень рано обрывается (например, при его помещении в лечебное заведение без возможности контакта с матерью или ее заместителем), вероятно развитие депрессии анаклитической, характерной необратимыми нарушениями психическими.
Анализ Качественный~- метод исследований психологических, не использующий количественные показатели, но делающий выводы лишь на базе логических рассуждений над полученными фактами.
Анализ Графологический~- выявление индивидуально-психологической вариативности почерка. Применяется для идентификации рукописей (например подписей) и для определения состояний психических или характерологических особенностей автора рукописи.
Анализ Каузально-динамический~- методологическая стратегия, разработанная Л. С. Выготским. Предназначена для выделения единицы психического: отлично от обычного анализа, разлагающего целое на составные элементы, при чем теряется качество целостности, в анализе каузально-динамическом рассматривается такой минимальный элемент, в коем еще явлено целое. При таком подходе должны выполняться следующие условия: 1) должен анализироваться процесс, а не предмет; 2) должны раскрываться каузально-динамические связи, а не внешние признаки; 3) должен анализироваться процесс развития. На основе этого Выготскому удалось показать качественную специфику высшего поведения, принципиально отличного от элементарного созданием и употреблением знаков как средства овладения собственным поведением. При анализе мышления и речи он в качестве единиц мышления речевого использовал значения слов.
Анализ Активный~- метод психотерапии, разработанный В. Штекелем и Ш. Ференци. Объединяет элементыпсихоанализа (прежде всего метод ассоциативный) и других психотерапевтических методик. Так, в этом методе большое место занимала психотерапия рациональная, которая более ориентирована на актуальные проблемы настоящей жизни клиента, а не на ранний детский опыт, как психоанализ. Проведение анализа активного предполагает также применение различных суггестивных приемов (-> внушение), требующих от психотерапевта достаточно высокого уровня подготовки. Из-за высоких требований к терапевту и недостаточной разработанности процедуры проведения этот метод остался мало распространенным. Свое название он получил от противопоставления пассивному анализу, под коим Штекель понимал психоанализ.
Анализ Биоэнергетический~- форма телесно-ориентированной психотерапии, разработанная А. Лоуэном на базе теории характерологического панциря В. Райха. Соответственно этой теории предполагается, что различные защиты Я от внешних и внутренних угроз (например, подавлениеинстинкта сексуального из-за реализации потребности во власти) выражаются в избирательном повышении мышечного тонуса; обретая хронические формы, эта защита психологическая может обусловить появление стойкого мышечного напряжения. При проведении анализа биоэнергетического сначала ставится задача определить тип характера, то есть отыскать в телесной организации клиента такие участки, где из-за мышечных напряжений не происходит нормальное движение энергии психической. После этого работа переходит к формированию нового тела за счет упражнений, основанных на напряжении и расслаблении определенных мышц; освобождения дыхания; телесного выражения эмоций. Предполагается, что связанная прежде мышечным напряжениемэнергия психическая может вновь поступить в распоряжение клиента.
Анализ Категориальный~- в психологии - способ изучения развития психологического познания как деятельности, элементы коей - конкретно-научные категории, воспроизводящие различные стороны психической реальности: образ, действие, мотив и пр. В психологическом познании различаются два уровня: 1) уровень эмпирико-теоретический - представлен в сознании ученых, имеющих дело с фактами, гипотезами, концепциями и пр.; 2) уровень категориальный - роль коего как аппарата, направляющего сознание первого уровня, можно раскрыть лишь путем специального анализа категориального как особой разновидности историко-теоретического исследования. Применение анализа категориального позволило понять предметно-логические факторы превращения психологии в самостоятельную науку, что как раз было обусловлено появлением ее собственной научно-категориальной структуры. различных научных школ раскрывает зависимость их возвышения и упадка, помимо других факторов, от логики развития психологического познания. Так, появление бихевиоризма связано с введением в категорию психического действия таких признаков, как объективная наблюдаемость в системе связи организма со средой, а распад этой школы - с трактовкой категории психического образа в духе прежнего интроспекционизма. Как форма самопознания науки, анализ категориальный служит изучению закономерностей ее развития в целях эффективной организации новых исследований.
Анализ Дисперсионный~- в психологии - метод статистический, позволяющий анализировать влияние различных факторов (признаков) на исследуемую (зависимую) переменную. Был разработан биологом Р. Фишером (1925) и применялся первоначально для оценки экспериментов в растениеводстве. Позднее выяснилась его общенаучная значимость для экспериментов в психологии, педагогике, медицине и пр. Суть анализа дисперсионного состоит в разложении (дисперсии) измеряемого признака на независимые слагаемые, каждое из коих характеризует влияние некоего фактора или их взаимодействия. Последующее сравнение таких слагаемых позволяет оценить значимость каждого фактора и их комбинаций. применяется преимущественно в психологии экспериментальной при изучении действия конкретных факторов на испытуемых. При этом особую роль играет анализ значений средних - отклонение от них и называется дисперсией.
Анализ Контрольный~- психоаналитическая процедура, служащая целям профессиональной подготовки психоаналитиков, в коей будущей психоаналитик участвует в качестве стажера на втором году обучения. При этом он самостоятельно проводит психоаналитические сеансы с клиентом, но после каждого сеанса обсуждает его со своим преподавателем, для чего использует стенографические записи, где фиксируется диалог с клиентом и собственные комментарии стажера. Цельюанализа контрольного является прежде всего обсуждение некорректных действий стажера, проявлений его контрпереноса и других установок личностных. Также обсуждаются возможности иных психоаналитических толкований, помимо предложенных стажером.
Анализ Кластерный~- математическая процедура анализа многомерного, позволяющая на основе множества показателей, характеризующих ряд объектов, сгруппировать их в классы - кластеры - так, чтобы объекты внутри класса были более однородными и сходными, чем объекты разных классов. На основе численных параметров объектов вычисляются расстояния между ними, выражаемые в евклидовой метрике (самой употребимой) или в других. Метод широко применяется в психолингвистике.
Анализ Короткий~- формапсихоанализа, характерная ориентацией только на локальные темы, актуальность коих была определена на стадии предварительной психодиагностики. Основными процедурами его проведения являются анализ ассоциаций свободных (-> метод ассоциативный) и перенос. Но в отличие от традиционного - длинного - анализа, длящегося до нескольких лет и состоящего из более чем пятисот сеансов, анализ короткий продолжается лишь 20 - 40 еженедельных сеансов. Применение анализа короткого особенно эффективно при достаточно легких формах симптомов невротических и при актуальных психологических конфликтах. При нарушениях характерологических и психотических нарушениях он не применяется; Наряду с анализом коротким в качестве поддержки могут применяться и другие методы психотерапии (психотерапия групповая, психотерапия поведенческая, тренировка автогенная).
Анализ Прямой~- метод психотерапии, разработанный в 1946 г. Дж. Н. Розеном. Является формой психоанализа, специально ориентированной на лечение шизофрении. Характерная особенность метода-стремление психоаналитически истолковать не только сны клиента, но и все его действия: наблюдаемое поведение; внезапно приходящие в голову мысли; различные причуды и странности. Поскольку использование этого метода было успешным лишь в малом числе случаев, он не получил большого распространения.
Анализатор Вкусовой~- нейрофизиологическая система, работа коей обеспечивает своеобразный анализ химических веществ, поступающих в полость рта. Представлен: 1) периферическим отделом - образованным вкусовыми луковицами, размещенными прежде всего в слизистой оболочке языка в грибовидных, листовидных и желобовидных сосочках; 2) специфическими нервными волокнами - достигающими продолговатого мозга, затем вентральных и медиальных ядер таламуса; 3) подкорковыми и корковыми структурами - находящимися в оперкулярной области больших полушарий мозга головного и в гиппокампе. Чувствительность различных участков языка к раздражителям вкусовым не одинакова - особенно чувствительны: к сладкому - кончик языка; к кислому - его края; к горькому - корень; к соленому - края и кончик. При продолжительном действии раздражителей вкусовых появляется адаптация - быстрее к сладким и соленым веществам, медленнее - к кислым и горьким.
Анализатор~- термин, введенный И. П. Павловым для обозначения функциональной единицы, ответственной за прием и анализ сенсорной информации какой-либо одной модальности. Нервный аппарат, выполняющий функцию анализа и синтеза раздражителей, исходящих из внешней и внутренней среды организма. Состоит из трех частей: 1) периферический отдел - воспринимающий орган или рецептор, преобразующий определенный вид энергии раздражения в процесс нервного возбуждения; 2) проводящие пути: а) афферентные - по коим импульсы возбуждения, возникшего в рецепторе, передаются к вышележащим центрам системы нервной; b) эфферентные - по коим импульсы из вышележащих центров, особенно из коры полушарий больших мозга головного, передаются нижним уровням анализатора, в том числе рецепторам, и регулируют их активность; 3) центральный отдел, состоящий из релейных подкорковых ядер и проекционных отделов коры больших полушарий мозга головного. В зависимости от вида чувствительности различают анализаторы зрительный, слуховой, обонятельный, вкусовой, кожный, вестибулярный, двигательный и пр. Также существуют анализаторы внутренних органов. Каждый анализатор выделяет определенный вид раздражителей и обеспечивает его последующее разделение на отдельные элементы. Он также отражает связи между этими элементарными воздействиями в пространстве и времени. Так, анализатор зрительный, выделяя определенный участок электромагнитных колебаний, позволяет дифференцировать яркость, цвет, форму, удаление и другие признаки объектов. В ходе филогенеза под влиянием среды анализаторы специализировались и совершенствовались путем непрерывного усложнения центральных и рецепторных систем. Появление и дифференцирование коры полушарий больших мозга головного (-> мозг головной: кора) обеспечило развитие высшего анализа и синтеза. Благодаря специализации рецепторов реализуется первый этап анализа сенсорных воздействий, когда из массы раздражителей данный анализатор выделяет лишь стимулы определенного вида. В свете данных о нейронных механизмах анализаторы можно определить как иерархическую совокупность рецепторов и связанных с ними детекторов: детекторы сложных свойств строятся из детекторов более простого уровня. При этом из ограниченного набора рецепторов строится ряд параллельно работающих детекторных систем. - часть рефлекторного аппарата, в который входят также: механизм исполнительный - совокупность нейронов командных, мотонейронов и двигательных единиц; и специальные нейроны - модуляторы, меняющие степень возбуждения других нейронов.
Анализ Корреляционный~- метод статистический оценки формы, знака и тесноты связи исследуемых признаков или факторов. Позволяет за очень короткое время получить множество данных для значительного числа испытуемых. Применим в ряде особых случаев, когда экспериментальный подход затруднителен или даже невозможен - например, по этическим соображениям. Наконец, позволяет получать информацию, основанную на более разнообразных выборках и более близкую к существующей в обществе реальности - в отличие от лабораторных экспериментов. При определении формы связи рассматривается ее линейность или нелинейность. В психологических исследованиях широко применяется также коэффициент связи, который рассчитывается в случае простейшей классификации. Но анализ корреляционный не позволяет решить одну проблему, связанную с возможной интерпретацией зависимости, существующей между переменными. Например, при наличии зависимости корреляционной между двумя переменными может быть трудно решить, какая из них - причина, а какая - следствие; к тому же может оказаться,, что на самом деле причинной связи между ними вообще нет (так, они могут причинно зависеть от некой третьей переменной, не учтенной в исследованиях). Интерпретация связи между переменными очень часто зависит от смысла, вкладываемого в используемые термины. Недостатки анализа корреляционного связаны с тем, что он позволяет лишь констатировать наличие некоей связи между параметрами или переменными, но не может доказать причинно-следственный тип этой связи. Самый эффективный способ выявления такой зависимости - вмешательство с целью установить, как наличие или отсутствие одного из факторов влияет на другой фактор, что составляет суть метода экспериментального. Среди других широко используемых в психологии разновидностей анализа корреляционного - расчет ранговых, частных, частичных, множественных и других коэффициентов корреляции.
Анализ Регрессионный~- метод статистический, позволяющий изучать зависимость значения среднего некоей величины от вариации другой величины или нескольких величин (в этом случае применяется множественный анализ регрессионный). Понятие ввел Ф. Гальтон, установивший факт определенного соотношения между ростом родителей и их взрослых детей: он заметил, что у родителей самого низкого роста дети оказывались несколько выше, а у родителей самого высокого роста - ниже. Подобную закономерность он назвал регрессией. Анализ регрессионный применяется преимущественно в исследованиях эмпирических при решении задач, связанных с оценкой некоих влияний (например, влияния одаренности интеллектуальной на успеваемость, мотивов - на поведение), при конструировании тестов психологических и пр.
Анализ Экзистенциальный~- одно из направлений современного психоанализа, основанное на комбинации идей З. Фрейда и М. Хайдеггера; направлено на исследование личности во всей полноте и уникальности ее существования - экзистенции. Его создатель - швейцарский психиатр и философ Людвиг Бинсвангер, ученик и друг Фрейда и К. Г. Юнга. Он существенно модифицировал теорию и практику психоанализа, ориентируясь на исследование подлинного бытия личности, обнаруживаемого при углублении личности в себя с целью выбрать независимый ни от чего внешнего жизненный план. исходит из философской посылки о том, что подлинно личностное в человеке раскрывается только тогда, когда он освобождается от причинных связей с миром, средой социальной (-> психология глубинная). Человеческое существование трактуется в контексте трех временных модусов - прошлого, настоящего и будущего; симптомы невротического расстройства возникают, когда из-за преобладания одного из этих модусов происходит сужение внутреннего мира личности и ограничение горизонта ее экзистенциального видения. Особую роль в появлении невроза играет уменьшение или исчезновение открытости будущему. Дело в том, что когда открытость индивида будущему исчезает, он ощущает себя заброшенным, его мир внутренний сужается, возможности развития остаются за горизонтом видения и возникает невроз (-> психогения). Смысланализа экзистенциального усматривается в том, чтобы помочь невротику осознать себя свободным существом, способным к самодетерминации. Как метод психотерапевтический, анализ экзистенциальный направлен на лечение неврозов и психозов путем оказания содействия клиентам в осознании себя как свободных людей, способных к самоопределению своего существования. В одной из версий анализа экзистенциального (Медард Босс) его целью ставится излечение людей посредством преодоления запретов, предвзятых понятий и субъективных интерпретаций, заслоняющих бытие; выбор клиентом соответственного ему способу существования. Разработана своеобразная программа реформации психологии и медицины на экзистенциальных основаниях.
Анализ Факторный~- метод многомерной статистики математической, применяемый при исследовании статистически связанных признаков с целью выявления определенного числа скрытых от непосредственного наблюдения факторов. Созданный в начале века для нужд психологии (предпринимались попытки выделить основной фактор, определяющий интеллект), впоследствии широко распространился в экономике, медицине, социологии и прочих науках, располагающих огромным количеством переменных, из коих обычно нужно выделить ведущие. С помощью анализа факторного не только устанавливается связь изменения одной переменной с изменением другой, но определяется мера этой связи и обнаруживаются основные факторы, лежащие в основе указанных изменений. особенно продуктивен на начальных этапах исследований научных, когда нужно выделить некие предварительные закономерности в исследуемой области. Это позволяет сделать последующий эксперимент более совершенным по сравнению с экспериментом на переменных, выбранных произвольно или случайно. Как метод анализ факторный имеет и слабые стороны, в частности нет однозначного математического решения проблемы факторных нагрузок - влияния отдельных факторов на изменения различных переменных.
Анализ Системный~- подход к изучению объектов и явлений, выражаемый в их рассмотрении как развивающихся систем - с выделением структуры системы и законов преобразования и развития системы в целом.
Анализ Учебный~- психоаналитическая процедура, служащая целям образования высококвалифицированных психоаналитиков. Будущий психоаналитик участвует в консультировании своего преподавателя как клиент. Необходимость таких учебных процедур определяется тем, что психоаналитик не только должен владеть теоретическими знаниями и навыками установления личных контактов, но должен научиться: отслеживать проявление своих собственных комплексов; сознательно контролировать контрперенос; также взаимодействовать со своим бессознательны м, и пр. Процедура анализа учебного содержит около трех сотен сеансов (-> психоанализ дидактический).
Анализ Трансакционный~(анализ трансактный, анализ взаимодействия) - Психоаналитически ориентированное направление психологии, разработанное в 50-е годы американским психологом и психиатром Э. Берном. Метод исследования и лечения эмоциональных расстройств, направленный на коррекцию взаимоотношений с людьми и преодоление трудностей. содержит: 1) анализ структурный - теория эго-состояний; 2) собственно анализ трансакционный деятельности и общения, основанный на понятии трансакции как взаимодействии эго-состояний двух вступающих в общение индивидов; 3) анализ психологических игр; 4) скриптоанализ - анализ жизненного сценария - скрипта. Под эго-состоянием понимается актуальный способ существования Я-субъекта. Выделяются три основных эго-состояния: Родитель, Ребенок и Взрослый. Вступая во взаимодействие, человек всегда находится в одном из них. Основан на представлении о том, что в каждом человеке живет тот ребенок, коим он был, тот взрослый, коим он является, и родительские образы. Соответственно, при взаимодействиях с другими людьми человек ведет себя то как Ребенок, то как Родитель, то как Взрослый. Эго-состояние Ребенок содержит в себе комплексы аффективные (-> аффект), связанные с ранними впечатлениями и переживаниями. Различаются: 1) Ребенок естественный - свободный, творческий и раскованный; ему свойственна склонность к веселью, живому движению, фантазии, импульсивности и раскованности; 2) Ребенок адаптированный - представлен такими разновидностями, как бунтующий (против Родителя, против давления сверху), соглашающийся и отчуждающийся. Эго-состояние Родитель обнаруживается в таких проявлениях, как контроль, запреты, идеальные требования, догмы, санкции, забота, могущество. Содержит нормы и предписания, некритически усвоенные в детстве и на протяжении всей жизни, диктующие линию поведения. Кроме того, содержит автоматизированные формы поведения, сложившиеся прижизненно, избавляющие от необходимости сознательно рассчитывать каждый шаг. Различаются две основные формы проявления Родителя: 1) заботящийся (опекающий) - советы, поддержка, опека и пр.; 2) контролирующий - запреты, санкции, наставления и пр. Эго-состояние Взрослый - способный к реалистическим оценкам, разумный, зрелый; включает в себя вероятностную оценку ситуации, рациональность, компетентность, независимость. Оно функционирует здесь-и-теперь и независимо от прошлого, хотя использует информацию, заложенную в Родителе и Ребенке. Важнейшее положение теории эго-состояний - тезис о переключении или переходе активности от одного эго-состояния к другому: один и тот же индивид в разных жизненных ситуациях может проявляться то как Родитель, то как Взрослый, то как Ребенок. Кроме того, в его поведении и переживаниях могут одновременно проявляться более одного эго-состояния. Следующее фундаментальное понятие анализа трансакционного - игры, трактуемые как формы поведения со скрытым мотивом, при коих один из взаимодействующих субъектов добивается психологического или иного преимущества над другим - выигрыша. Игры бывают хорошими, когда другой субъект не страдает от выигрыша первого, и плохими, когда маневры и обманная стратегия первого субъекта приводят к ущемлению благополучия второго. Типологизовано более сотни различных игр: игры супружеские, игры в кабинете врача, игры преступного мира, игры жизни и пр. В основе многих игр лежат скрипты, или скрипт-программы жизненного пути, заложенные раннего детства под воздействием социальных факторов я воспитания. Скрипты содержатся в эго-состоянии Ребенок, плохо осознаются и потому делают человека психологически зависимым, несвободным. Цель психотерапии, разработанной Э. Берном на базе анализа трансакционного, - освободить клиента от зависимостей, обретенных им в детстве и направляющих его, заставляющих играть в игры - вести себя во взаимодействии с другими так, чтобы извлекать некие психологические выгоды, подкрепляя позиции Ребенка и Родителя; в результате терапии возникает интеграция эго-состояний - Ребенка, Родителя и Взрослого - за счет ориентации на Взрослого. Психотерапия призвана освободить от скриптов, программирующих жизнь, через их осознание, через противопоставление им непосредственности, спонтанности, близости и искренности в отношениях межличностных, через выработку разумного и независимого поведения. Конечная цель анализа - достижение гармонической, сбалансированной личности через гармонические взаимоотношения между всеми эго-состояниями. При этом основная задача - достижение автономности Взрослого, в первую очередь его деконтаминации (-> контаминация), а затем интеграции с другими эго-состояниями. Характерная для ранних этапов развития анализа трансакционного абсолютизация роли Взрослого в интеграции личности в позднее сменилась признанием необходимости участия в этом Родителя и Ребенка. В связи с этим разработаны специальные методы, направленные на образование новых эго-состояний Родитель и Ребенок в случае, если они нарушены. Для диагностики эго-состояний и их форм разработан ряд вербальных методик, определяющих развитость, энергетическую наполненность эго-состояний и их форм. Несмотря на распространенность, эти методы критикуются и клиницистами, и теоретиками анализа трансакционного за узкий подход, не учитывающий особенности отношений между эго-состояниями. Возможность более широкого подхода к диагностике эго-состояний дает, по-видимому, разработка проективных, в частности рисуночных методик, а также метод реинтерпретации трансакционной опросников личных.
Анализатор Двигательный~- нейрофизиологическая система, за счет работы коей ведется анализ и синтез сигналов, идущих от органов движения. Принимает участие в поддержании постоянного тонуса мышц тела и координации движений. Включает в себя: 1) периферический отдел, состоящий из проприоцепторов; 2) специфические проводящие нервные волокна, несущие импульсы к мозгу головному; 3) подкорковые структуры и корковой отдел мозга головного.
Ананке~- По З. Фрейду - реальная нужда, природная необходимость. Название дано по имени греческой богини необходимости, неизбежности.
Ананказм~-> обсессия.
Анима~- Согласно К. Г. Юнгу - женское начало.
Анальгетик~- Вещество, подавляющее болевые ощущения или снижающее чувствительность к боли.
Анальгезия~- Снижение или полное устранение болевой чувствительности. Достигается с помощью лекарств-анальгетиков или путем концентрации внимания на объектах, не связанных с источником болевого воздействия (музыка, белый шум и пр.), а также с помощью внушения, самовнушения или гипноза. Может достигаться применением массажа, общего или точечного, и воздействием тепла или холода на определенные точки тела.
Аналогия~- Сходство между объектами в некоим отношении. Использование аналогии в познании - основа для выдвижения предположений, догадок, гипотез. Рассуждения по аналогии нередко приводили к научным открытиям. В их основе лежат образование и актуализация ассоциаций. Возможен и целенаправленный поиск аналогии. Задания на установление аналогии входят в содержание психодиагностических обследований. Затруднения в нахождении сходства между объектами по абстрактному признаку могут быть показателем недостаточного развития мышления или его нарушений.
Анестетик~- Вещество, используемое для подавления чувствительности к боли.
Андроген~- Мужские половые гормоны, вырабатываемые преимущественно в семенниках. Самый активный - тестостерон - играет важную роль в развитии мужских половых органов. Некоторые андрогены вырабатываются также корковым веществом надпочечников, яичниками и даже плацентой.
Андрогиния~- Понятие для обозначения людей, успешно сочетающих в себе и традиционно мужские, и традиционно женские психологические качества. Многочисленные исследования показали, что психологические различия между мужчинами и женщинами возникают и формируются скорее от особенностей семейного воспитания мальчиков и девочек, а также от социального воздействия, нежели от биологических различий между полами. Представление о мужских и женских чертахдолго базировалось на модели одного континуума, на одном конце коего располагаются мужские качества, а на другом - женские: чем больше мужского, тем меньше женского, и наоборот. Позже было установлено, что мужские (маскулинные) и женские (фемининные) качества независимы и могут располагаться лишь на двух отдельных, непересекающихся континуумах. На этом принципе основано большинство тестов, измеряющих фемининность, маскулинность и андрогинию. На основании этих тестов каждый человек относится к одной из четырех групп: 1) к маскулинным индивидам - с выраженными традиционно мужскими качествами, как честолюбие, решительность и пр.; 2) к фемининным индивидам - с выраженными традиционно женскими качествами, такими, как эффективность, мягкость и пр.; 3) к андрогинам, сочетающим в себе как традиционно женские, так и мужские черты; 4) к людям неопределенной психологической половой идентичности, кто не обладает выраженными маскулинными либо фемининными чертами. Исследования показывают, что андрогиния - важная психологическая характеристика человека, определяющая способность менять свое поведение в зависимости от ситуации. Она способствует формированию устойчивости к стрессам, в достижении успехов в различных сферах жизнедеятельности. Развитие исследований по проблематике пола психологического, разработка таких понятий, как схема пола, значимость идентичности половой для индивида и прочих, направлены на поиск возможных путей формирования не только маскулинности и фемининности, но и андрогинии (-> дифференциация половая; сексология).
Анимизм~- Мировоззренческие представления, при коем одушевленными полагаются практически все объекты, находящиеся в некоей связи с человеческой деятельностью.
Антинарциссизм (антирапцизм)~-> идентификация.
Анимизм Детский~- Представления детей, согласно коим даже неживые объекты являются одушевленными. По данным американского психолога М. Берзонски, это особенно характерно для детей пятилетнего возраста и пропадает по мере дальнейшего социально-когнитивного развития.
Анимус~- Согласно К. Г. Юнгу - мужское начало.
Антилокализационизм~- Нейропсихологическое направление, в коем признавалось, что мозг головной являет собой единое и недифференцированное целое, работа коего обусловливает функционирование всех процессов психических в равной степени. Считалось, что при поражении любой области мозга происходит общее снижение функций психических, степень коего зависит от объема пораженного участка. В частности, согласно Ф. Гольцу, при этом происходит снижение интеллекта, выступающего основой всех других психологических функций, а согласно К. Гольдштейну - общее ухудшение символической функции.
Аномия~- Понятие, введенное Э. Дюркгеймом для объяснения поведения отклоняющегося: самоубийств, апатии, разочарования и пр. Выражает собой исторически обусловленный процесс разрушения базовых элементов культуры - прежде всего в плане норм этических - при достаточно резкой смене общественных идеалов и морали. Определенные группы социальные перестают чувствовать свою причастность к данному обществу, отчуждаются; членами этих групп отвергаются и прежние, и новые социальные нормы и ценности, в том числе - социально декларируемые образцы поведения. Вместо конвенциональных средств достижения целей - индивидуальных или общественных - выдвигаются собственные средства, в частности противоправные. Проявления аномии, затрагивая при социальных потрясениях все слои населения, особенно сильно действуют среди молодежи.
Антиципация~- Способность системы в некоей форме предвидеть развитие событий, явлений, результатов действий. Особенно значима в творческой, научно-исследовательской деятельности. В психологии различаются два смысловых аспекта этого понятия: 1) способность представить себе возможный результат действия до его выполнения, а также представить способ решения проблемы прежде, чем она реально будет решена (=> интуиция); служит средством связи обратной при построении действия; 2) способность организма подготовиться к реакции на некое событие до его наступления; это ожидание (или отражение опережающее) обычно выражается в определенной позе или движении и обеспечивается механизмом акцептора действия. Анатомо-физиологическим коррелятом явления антиципации является акцептор действия (П. К. Анохин), а электрофизиологическим - волна ожидания Г. Уолтера (-> Е-волна).
Антропология~- Биологическая наука о происхождении и эволюции физической организации человека и человеческих рас. Иногда термин понимается расширительно - как совокупность наук о человеке.
Антипсихиатрия~- Психологическая доктрина и идейное учение, направленные на демифологизацию, разоблачение и радикальную перестройку современной психиатрии как массовой формы насилия. Возникла в шестидесятые годы в Великобритании, получила определенное распространение в США, Италии и Германии. Мировоззрением восходит к психоанализу экзистенциальному и в его рамках занимает особое место. Как компоненты, содержит идеи феноменологической психиатрии, экзистенциализма, герменевтики, структурализма, неокантианства, марксизма и радикальной политики. Основателем считается английский психиатр Рональд Лейнг, создавший феноменологическую программу перестройки психиатрии в контексте экзистенциализма, с учетом репрессивного характера цивилизации и всеобщего отчуждения людей. Выделяются два течения антипсихиатрии: направленное на уничтожение клинической психиатрии и направленное на реформацию и дополнение клинической психиатрии. В обоих течениях значительна роль утопических элементов. В шестидесятые-семидесятые годы в сотрудничестве с разными группировками проводились акции против психиатрических клиник, возникла и действует интернациональная сеть антипсихиатрии, ставящая целью ликвидацию психиатрических клиник и ряда медицинских институтов. Ныне антипсихиатрия объединяет несколько тысяч психиатров, медицинских работников, бывших клиентов и пр.
Анкета~- Методическое средство для получения первичной социологической и социально-психологической информации на основе вербальной коммуникации - средство опроса. Представляет собой набор вопросов, каждый из коих логически связан с центральной задачей исследования, и возможные варианты ответов, из коих респондент должен выбрать самые подходящие, или же по их образцу предложить собственные. Анкеты малого объема предполагают последовательный переход респондента от одного вопроса к другому. Большие анкеты нередко могут иметь разветвленную структуру: в зависимости от ответа на специальные вопросы-фильтры респондент может пропускать определенные группы вопросов. Анкеты дают возможность получить информацию о больших группах людей путем опроса какой-то части их, составляющих выборку представительную. Конечно, достоверные результаты получаются лишь при тщательной разработке вопросов анкеты и при условии, что выборка достаточно точно отражает популяцию в целом. Можно получить результаты, отклоняющиеся от результатов опроса всей группы не более, чем на 3 - 4% в обе стороны. Составление анкет - процессперевода основных гипотез исследования на язык вопросов - сложная и трудоемкая процедура. должна обеспечить получение содержания, правдивого по отношению к опрашиваемому и значимого по отношению к проблеме. Составление научно ценной анкеты - как правило, коллективная работа. Первый этап в разработке - определение содержания анкеты. Это может быть набор вопросов о фактах жизнедеятельности опрашиваемого (его знаниях, гражданском состоянии, его действиях в прошлом и настоящем и пр.) или же о его мотивах, оценках, отношениях. Если нужно знать также интенсивность мнения, то в формулировку вопроса включается соответственная шкала оценок. Второй этап в разработке анкеты - выбор нужного типа вопросов. Вопросы могут быть открытыми - позволяющими строить ответ согласно желаниям опрашиваемого как по содержанию, так и по форме, и закрытыми - допускающими обычно лишь ответы да или нет. По функции вопросы могут быть основными или наводящими, контрольными или уточняющими и пр. Тип вопроса может влиять на полноту и правдивость ответа. Что касается формулировки вопросов, то фразы должны быть возможно короткими, ясными по смыслу, простыми, точными и однозначными. Самые типичные ошибки при составлении анкет: 1) скрытая заданность ответа; 2) сверхдетализованность; 3) двусмысленность вопросов; 4) недостаточная различительная сила вопросов. Хорошие вопросы должны удовлетворять обычным критериям надежности и валидности. Последний этап в составлении анкеты связан с определением количества и порядка задаваемых вопросов. Последовательность вопросов различна для разных типов анкетного опроса.
Антропогенез~- Процесс происхождения человека (homo sapiens), происхождение и развитие всех видов рода Человек (Homo), рассмотренный в биологическом и психическом плане. С позиций теории эволюционной, основными предпосылками антропогенеза послужили такие отличительные признаки обезьян: 1) высокое развитие локомоций и манипулирования; 2) предельная для животных подвижность - особенно пальцев передних конечностей, и способность к выполнению весьма сложных хватательных движений; 3) зрение бинокулярное - преобладающее над обонянием; 4) высокоразвитые формы поведения группового и общения (-> животное: поведение групповое; животное: общение). С позиций материализма, основой происхождения древнейших людей в начале четвертичного периода на африканском континенте от пралюдей рода австралопитеков являются особенности группового поведения, высокий уровень развития рецепторных систем, двигательных способностей, особенно конечностей, и вторично - мозга головного. Переход предков человека к наземному образу жизни и двуногому хождению позволил освободить передние конечности от функций передвижения: основной их функцией стало манипулирование, что обеспечило мощное развитие орудийных действий (-> животное: деятельность орудийная) и дальнейшее повышение уровня деятельности психической. Это привело к мощному развитию манипулятивной деятельности и формированию первых - примитивных, но уже человеческих - трудовых действий, логика развития коих к специальному изготовлению орудий труда. Совместный пруд превратил отношения групповые в первые отношения общественные, для обслуживания коих сформировались членораздельная речь и сознание, оказавшие большое обратное влияние на процесс становления человека. В целом антропогенез характерен не столько морфологическими преобразованиями, сколько глубочайшими качественными изменениями поведения и психики и установлением принципиально новых отношений к внешнему миру. Он являет собой небывалый качественный скачок из биологической сферы развития в социальную (-> зоопсихология).
Антропология Психологическая~-> этнопсихология.
Анэстетичный~- Лишенный чувственности.
Антропоморфизм~- Представление о наличии у животных психических свойств и способностей, присущих только человеку. С позиций материализма, антропоморфическое толкование поведения животных начинает стирание грани между человеком и животным и ведет к игнорированию качественных особенностей человеческой психики, обусловленных трудовой деятельностью, общественной жизнью и членораздельной речью, к отрицанию ведущей роли социальных факторов в жизни и деятельности человека и в развитии человечества. В свете иного мировоззрения столь резкая характеристика представляется преувеличенной (-> антропопсихизм).
Антропофобия~- Вид невроза, характерный патологической боязнью людей и толпы (=>фобия).
Анэрозия~- Отсутствие влечения полового.
Апноэ~- Более или менее продолжительное подавление дыхания.
Апатия~- Состояние, характерное эмоциональной пассивностью, безразличием, упрощением чувств, равнодушием к окружающим событиям и ослаблением побуждений и интересов. Протекает на фоне сниженной физической и психологической активности. Бывает кратковременной или долговременной. Формируется в результате длительно протекающего расстройства психики, иногда возникает при некоих органических поражениях мозга головного. Может наблюдаться при слабоумии, бывает следствием продолжительного заболевания соматического.
Аппарат Двигательный~- физиологическая система, за счет работы коей строятся и выполняются движения. Состоит из скелета, мышц, сухожилий, нервных центров и проводящих путей - афферентных и эфферентных.
Апперцепция~- свойство восприятия, существующее на уровне сознания и характеризующее личностный уровень восприятия. Отражает зависимость восприятия от прошлого опыта и установок индивида, от общего содержания деятельности психической человека и его индивидуальных особенностей. Термин предложен немецким философом Г. Лейбницем, понимавшим ее как отчетливое (осознанное) восприятие душой определенного содержания. Он развел перцепцию - как смутную презентацию некоего содержания, и апперцепцию - как ясное и отчетливое, осознанное видение душой этого содержания, как состояние особой ясности сознания, его сосредоточенности на чем-то. В гештальт-психологии апперцепция трактовалась как структурная целостность восприятия. Согласно Беллаку, апперцепция понимается как процесс, посредством коего новый опыт ассимилируется и трансформируется под воздействием следов прошлых восприятий. Такое понимание учитывает природу стимульных воздействий и описывает собственно процессы когнитивные. трактуется как результат жизненного опыта индивида, обеспечивающего осмысленное восприятие воспринимаемого объекта и выдвижение гипотез о его особенностях. Различаются: 1) апперцепция устойчивая - зависимость восприятия от устойчивых особенностей личности: мировоззрения, убеждений, образованности и пр.; 2) апперцепция временная - в ней сказываются ситуативно возникающие состояния психические: эмоции, экспектации, установки и пр.
Аппарат Вестибулярный~- часть ушного лабиринта, включающая полукружные каналы и две полости - саккулюс и утрикулюс; ответственна за восприятие положения и движений головы.
Аппаратура Психологическая~- приборы, устройства и оборудование, применяемые для регистрации и измерения психических процессов, функций и состояний. Сюда относятся: 1) детекторы (датчики) - устройства, обнаруживающие и преобразующие первичные сигналы в форму, удобную для последующей регистрации и обработки; 2) показывающие и регистрирующие устройства, служащие для предъявления стимульной информации (-> стимул) испытуемому либо для регистрации его ответов; 3) измерительные средства - устройства и приборы, обеспечивающие получение количественной информации о характеристиках изучаемых явлений. В качестве датчиков применяются все виды электрических, механических и химических детекторов. К числу показывающих и регистрирующих устройств относятся: аналоговые и цифровые электроизмерительные и радиоизмерительные приборы; механические приборы; фотоаппараты и киноаппараты, видеомагнитофоны, магнитофоны, самописцы, полиграфы. Применяются также: для измерения временных характеристик - секундомеры (механические и электронные), рефлексометры, хронорефлексометры; для измерения характеристик зрения - люксметры, яркометры, аномалоскопы, тахистоскопы; для измерения характеристик слуха - аудиометры, шумометры, измерительные усилители; для измерения характеристик кожнотактильного анализатора - эстезиометры, циркули. Особое место среди аппаратурных средств исследования психологического занимают компьютеры, широко используемые не только для статистической обработки результатов, но и для непосредственного управления ходом эксперимента. Компьютеры объединяют функции измерительных, показывающих и регистрирующих устройств и по точности, скорости и автоматизированности превосходят ранее применявшиеся виды аппаратуры психологической. Их внедрение повысило продуктивность исследований, и в некоих случаях устранило возможность негативного влияния экспериментатора на ход эксперимента.
Артефакт~- Феномен или эффект, привнесенный в эксперимент исследователем.
Ассоциативное Соединение~Гипотетическая связь между элементами в ассоциации.
Ассоциативное Смещение~Один из основных принципов научения, выдвинутый Э.Л. Торндайком. В основе этого понятия лежит представление о том, что, если конкретная реакция может поддерживаться в то время, когда стимулирующее ее окружение постепенно изменяется (путем добавления новых элементов, удаления новых и т.д.), эта реакция в конечном счете будет выдаваться на совершенно новый стимул.
Ассоциативное Торможение~1. Подавление установившейся ассоциации новой. Это может возникать в результате или усвоения новой реакции на старый стимул, или научения связывать новый стимул со старой реакцией. Обратите внимание, что использование слова торможение здесь предполагает, что связь между связанными с помощью ассоциации элементами ослабевает; часто используется термин ассоциативная интерференция, когда автор не хочет делать каких-либо предположений относительно основных связей, а только указать на то, что какой-то процесс осложняется поиском старой реакции. 2. Процесс, который, как предполагается, происходит, когда новые ассоциации устанавливаются необычайно трудно из-за ассоциаций, усвоенных до того.
Ассоциативный Нейрон~См. промежуточный нейрон.
Ассоциативные Области~Области коры головного мозга, где, как предполагается, формируются высшие познавательныепроцессы, такие как мышление, логическое мышление и т.д. Вообще ассоциативными принято считать те области коры головного мозга, у которых не обнаружено чистых моторных или сенсорных функций. Чаще всего в этом отношении упоминаются лобные и теменные доли.
Ассоциация По Звучанию~Ассоциация в вербальной задаче, которая связывает два слова или других стимула на основании их акустического сходства.
Апраксия (апрактоагнозия)~- нарушение произвольных целенаправленных движений и действий, невозможность совершать целенаправленные движения при нормальном функционировании интеллекта и систем двигательной и сенсорной. Не является следствием элементарных расстройств движений (парезов, параличей и пр.), но относится к расстройствам высшего уровня организации двигательных актов. Формаапраксии зависит от мозговой локализации поражения. Выделяются такие основные формы : 1) апраксия кинестетическая - распад нужного набора движений (особенно при отсутствии зрительной опоры) ввиду нарушения кинестетического - связанного с ощущением положения и движения своего тела; 2) апраксия пространственная (конструктивная) - нарушение Зрительно-пространственной организации акта двигательного: максимальное затруднение движений, выполняемых в разных пространственных плоскостях, и решения различных конструктивных задач; 3) апраксия кинетическая (динамическая) - затруднения в выполнении серии последовательных двигательных актов, лежащих в основе различных двигательных навыков; появление двигательных персевераций; 4) апраксия регуляторная лобная - нарушение подчинения движений заданной программе, расстройство речевой регуляции произвольных движений и действий, появление сложных системных персевераций, эхолалий, эхопраксий; 5) апрактоагнозия - сочетание зрительных пространственных нарушений (-> агнозия) и двигательных расстройств в сфере пространственной; 6) апраксия оральная - нарушение кинестетической основы речевого аппарата; часто сочетается с афферентной моторной афазией.
Ассоциативные Законы~Общий термин для обозначения ряда эмпирических и теоретических обобщений относительно того, каким образом формируются ассоциации. Наиболее часто цитируемое и наиболее общее положение – смежность, в котором утверждается, что предметы, которые находятся рядом в пространстве и времени, будут связаны друг с другом. Другиеассоциативные законы: повторение (или частота) – предполагается, что элементы, которые часто встречаются вместе, вероятно, будут ассоциативно связаны; сходство, то есть предполагается, что стимулы с похожими свойствами будут ассоциироваться друг с другом; новизна – предполагается, что ассоциации, которые сформированы недавно, проще всего использовать или запомнить; сила производимого впечатления – уникальные, захватывающие ассоциации являются более сильными, чем менее яркие; контраст – предметы, которые значительно отличаются друг от друга, будут иметь тенденцию ассоциироваться друг с другом; и последовательность, согласно этому закону, считается, что последовательность фактов важна в организации ассоциативных цепей. Внимательно прочитав это, вы должны понять, что введение этих положений в ранг законов является, в сущности, произвольным. Они довольно слабо сформулированы для того, чтобы быть настоящими законами, и все современные психологи сознают, что они не много объясняют. Большинство из них происходит из ранних работ философов в области ассоцианизма и не опирается на серьезные экспериментальные данные. Но тем не менее, они отличаются часто привлекательной интуитивной правильностью, и искушенный студент, изучающий психологию, может увидеть, сколько из этих принципов возрождены в других формах в исследованиях по когнитивной, социальной и динамической психологии.
Ассоциация~1. Наиболее общее значение – любая установленная функциональная связь между двумя (или более) элементами. Точное определение этих элементов (то есть идей, действий, образов, стимулов и реакций, блоков памяти и т.д.) и выявление механизмов, лежащих в основе этой связи (см. ассоциативные законы) – теоретическая задача, которую решают многие философы и психологи на протяжении многих лет. См. ассоцианизм для обсуждения некоторых из этих вопросов. 2. Соединение или связь, подразумеваемые в вышеупомянутом значении. В период расцвета бихевиоризма, основным объектом изучения которого были связи, большинство теорий научения широко использовали термины связи или ассоциации между стимулами (S) и реакциями (R) или S-R связи. Усилия значительного числа ученых были нацелены на то, чтобы понять природу этой связи. Были предложены практически все возможные объяснения в то или другое время: от простых нервных путей до абстрактных пропозициональных сетей. Интересно, что, хотя этот так называемый S-R подход со временем был отвергнут, представления об ассоциации или связи между элементами были возрождены. См. коннекционизм (2). 3. Конкретныйпсихологическийопыт, полученный в результате воздействия какого-то стимула или события. Например, вы слышите слово секс, и у вас возникает ряд ассоциаций. Это значение непосредственно связано со значением 1 и обычно употребляется с определяющими словами, например, управляемая ассоциация, свободная ассоциация. 4. В статистике – степень, в которой изменения в одной переменной сопровождаются изменениями в другой. Довольно часто используется в корреляционном анализе при описании ассоциаций между статистически связанными переменными. В заключение следует обратить внимание, что долгая и трудная история употребления этого термина породила огромное число специальных использований. Большинство из тех, которые сыграли или все еще играют определенную роль в психологии, приводится ниже с наиболее часто встречающимися определениями.
Ассоциация, Вызванная~Любая идея, образ или слово которые возникают в результате предъявления субъекту избранного слова - то есть первая реакция на стимул в тесте ассоциаций.
Ассоциация, Управляемая~Методика, применяемая как в клинической, так и в экспериментальной работе, согласно которой даются точные инструкции, определяющие границы ассоциаций, которые возникают в ответ на определенные стимулы у клиента или другого субъекта. См., например, тест антонимов.
Ассоциация, Прямая~Связь между одним пунктом списка при последовательном научении и последующим пунктом или пунктами. Прямые ассоциации считаются более сильными, чем обратные ассоциации.
Ассоциация, Свободная~Любая ассоциация между идеями, словами, мыслями и т.д. В тестах свободных ассоциаций субъекту дается слово и его просят ответить первым, пришедшим в голову словом. Это использовалось в таких разных областях, как когнитивная психология (для изучения тематически обусловленной семантической и синтаксической организации), психоаналитические исследования и терапевтические процедуры (где это в большей степени служит проективным приемом для изучения бессознательной сферы клиента).
Ассоциация, Первая~Вообще – первая реакция, возникшая практически сразу после предъявления стимула (с латентным периодом). Первой не может считаться ассоциация, которая (а) является второй, третьей и т.д. в цепи ассоциаций, или (б) та, которая возникла после нетипично долгого латентного периода. Последняя иногда называется опосредованной ассоциацией (следует различать с отдаленной ассоциацией); она не является общепризнанным термином, но большинство психотерапевтов считает, что такие ассоциации играют важную роль в обнаружении скрытых психологических конфликтов и защит.
Ассоциация, Отдаленная~Любая прямая или обратная ассоциация между одним пунктом в последовательном списке и пунктом, который не стоит рядом с этим. Они играют важную роль в теории Хула, объясняющей эффект последовательности.
Ассоциация По Смежности~См. ассоциативные законы.
Ассоциация, Непосредственная~Ассоциация между двумя предметами, не опосредованная другими предметами или мнемоническими приемами.
Ассоциация, Ограниченная~Общий термин для обозначения любой ассоциативной процедуры, в которой набор стимулов, воздействующих на субъекта или типы возможных реакций, ограничен. То есть любая ассоциация, отличная от свободной ассоциации.
Астазия~Неспособность прямо сидеть или стоять, возникшая вследствие серьезного нарушения моторной координации. и абазия (отмечаются сходные проблемы при ходьбе) часто наблюдаются вместе. И существует синдром абазии-астазии, который считается функциональным по происхождению.
Астеническая Личность~См. зависимое изменеие личности.
Астения~Вообще – слабость, бессилие. В физиологии и медицине чаще всего употребляется в отношении слабости, возникающей в результате мышечных или церебральных заболеваний. В исследованиях личности и эмоций это обычно относится к общему чувству слабости, депрессии и подавленности.
Астенопия~Буквально – слабостьглаз. Состояние, при котором быстро утомляются глаза в результате усталости внешних мышц глаз.
Астроглия~См. глия.
Астенический Тип~1. Общее название для человека, который постоянно изнурен, проявляет низкий уровень энергии, склонность к утомлению и общее отсутствие энтузиазма, интереса к жизни. 2. По старой классификации Кречмера тип телосложения, худой человек с узкими плечами и костями, который, по убеждению Кречмера, связан с предрасположенностью к шизофрении.
Астма~Общий термин для обозначения любого из нескольких разных бронхиальных расстройств, характеризующихся спазмом верхних дыхательных путей с тяжелой одышкой, вызванным спазматическим сужением бронхиол или их гиперемией из-за воспаления слизистой оболочки. тические приступы часто сопровождают аллергические реакции и иногда являются осложнениями респираторных инфекций. Однако астма обычно считается психосоматическим расстройством, потому что часто тревога и психоневротические конфликты сопровождаются астматической реакцией.
Астереогноз~Частичная или полная потеря способности распознавать объекты на ощупь: форма агнозии.
Астигматизм~Нарушение или дефект в искривлении хрусталикаглаза, который производит искажениесвета, падающего на сетчатку. Обычно поддается коррекции при использовании цилиндрических линз.
Астеническое Чувство~Устаревший термин, использовавшийся для обозначения чувства депрессии, отчаяния, огорчения. См. астенический тип.
Астрология~Псевдонаука, в основном представляющая интерес сточки зрения понимания человеческой доверчивости; основывается на убеждении, что звезды (некоторые из них!) влияют на личностьчеловека или его поведение. Ошибочность астрологических взглядов еще раз подтвердилась современным статистическим анализом и обнаружением ошибок в используемой астрономической базе. Большинство психологов пришли к заключению, что звезды воздействуют на наше поведение в такой же степени, как мы на их. См. парапсихология.
Астроцит~См. глия.
Асфалгезия~Буквально – само-боль. Ощущение жжения или боли при дотрагивании до нейтрального объекта; это состояние иногда может быть вызвано у субъектов под глубоким гипнозом.
Атаксическая Афазия~См. афазия, атаксическая.
Асфиксия~Буквально – отсутствие пульса. Однако употребляется для обозначения состояния, когда уменьшается содержаниекислорода и увеличивается содержание углекислого газа в результате любого нарушения нормального дыхания.
Атаксия Внутрипсихическая~См. ментальная атаксия.
Атаксическое Письмо~Письмо с серьезным нарушением координации.
Атавизм~1. Повторное появление существовавшего ранее наследственного признака, не проявлявшегося в непосредственно предшествующих поколениях. См. реверсия (2). ы – важное явление так как они показывают, что генетическийпотенциал может сохраняться в течение очень долгих периодов времени, не проявляясь в фенотипе 2. Возобновление примитивной формы поведения. В этом использовании, связь с генетикой, предполагаемая в первом значении, необязательна и может вообще отсутствовать.
Атаксическая Речь~Запинающаяся речь, в который каждый слог в равной степени ударный и обычно с паузой после каждого слога. Нормальные просодические характеристики интонации и ударения отсутствуют. Также называется скандирующая речь.
Атаксия~Частичная или полная потеря координации произвольных мышечных движений. Термин также используется несколько метафорически в отношении психических расстройств, при которых наблюдается потеря координации между эмоциями и мыслями. См. ментальная атаксия. Прилагательное – атаксический.
Атаксия Ментальная~Патологическое несоответствие между выражением эмоций и мыслей или идей. Вообще термин предназначен для случаев длительной дискоординации у людей, чье поведение часто не согласуется с их эмоциями, хотя острая форма может с большей долей вероятности быть вызвана сильным стрессом. Наиболее известный из описанных в литературе экспериментов пример того, что обычно расценивается как клиническийсиндром, это обиженный смех многих субъектов в экспериментах по подчинению власти, в то время как они наносили, возможно, смертельные удары другим людям. См. здесь послушание. Также называется психической атаксией, внутрипсихической атаксией.
Атаксия Оптическая~Атаксия, характеризующаяся неспособностью достигать объектов при визуальном контроле.
Ателия~Сохранение детских черт и характеристик во взрослом возрасте.
Атаксия Сенсорная~Атаксия, вызванная нарушением афферентных нервных путей; моторная координация нарушается из-за рассогласованности в проводящих сенсорных нервах, особенно ответственных за проприо-цептивные ощущения.
Атеросклероз~Формаартериосклероза, при которой наблюдается накопление жировых веществ в кровеносных сосудах, закупоривающих их и ухудшающих кровообращение.
Атарактик~Транквилизатор (малый).
Атарактический~Спокойный, невозмутимый. Существ, атараксия – снятие тревоги применением психотропных средств.
Атаксия Статическая~Атаксия, при которой отсутствие координации приводит к потере способности поддерживать нормальное стоячее положение.
Атимия~1. Отсутствие чувств или эмоциональных реакций. 2. Отсутствие вилочковой железы или ее секреции.
Атетоз~Расстройство, характеризующееся медленными, извивающимися, змеевидными движениями, особенно кистей и пальцев. Известно несколько разных причин, включая энцефалит и сухотку спинного мозга.
Атело~Составная часть слова, обозначающая неполный или несовершенный. Обычно употребляется в отношении факторов развития.
Атония~Отсутствие мышечного тонуса.
Атипичный Аутизм~См. аутизм, атипичный.
Атлетический Тип~Один из типов телосложения Кречмера (см. конституциональная теория), характеризующийся пропорциональным телосложением.
Атрибуция Эмоций~Фраза, обычно используемая для описания теории эмоции, предложенной С. Шахтером, в которой утверждается, что переживание эмоций зависит от уровня физиологической активации и когнитивной интерпретации физиологических изменений человеком.
Атмосферное Воздействие~Устаревший термин для обозначения общеситуативного воздействия, при котором внешние обстоятельства (атмосфера) влияют на поведение. Когда термин начинал использоваться, он относился к внешним проявлениям привычек, приобретенных в одной ситуации, в подобной, но несоответствующей ситуации; например, набожные католики, которые неосознанно крестятся, входя в большое, внушительное здание, типа здания суда. Общие понятия, обозначавшиеся этим термином, теперь выражаются термином ситуативное воздействие.
Атомизм~1. Общая философская позиция, утверждающая, что лучше всего понять явления можно, проанализировав их наиболее элементарные компоненты. Этот термин имеет слегка пренебрежительный оттенок и употребляется в основном критиками этой позиции; ее сторонники обычно предпочитают термин элементаризм. 2. В социологии и социальной психологии, подход к изучению групп и обществ, в котором утверждается, что все социальные явления должны рассматриваться как сумма влияний личностей, которые составляют группу. Эта позиция редко поддерживается в настоящее время.
Атрибуция~Описание или наделение, особенно приписывание конкретной черты или характеристики человеку. См. теория атрибуции.
Атрибут~1. Воспринимаемое элементарное или базовое качествостимула. Важно отметить, что атрибуты стимула являются психологическими, а не физическими феноменами. Они относительно неизменяемы и представляют то, что остается постоянным при изменении состояний стимула. Например, атрибутами цвета являются его тон, насыщенность и яркость. 2. Определяющая характеристикапредмета. Понятия могут быть определены как определенный набор атрибутов; см. отличительная особенность. 3. В структурализме Титчнера – основные характеристики всех ощущений, по его мнению, это: качество, интенсивность, длительность и для некоторых ощущении экстенсивность (пространственная протяженность) и четкость.
Атрибуция, Казуальная (причинная)~Положение Ф. Хайдера, согласно которому восприятие человеком поведения других в значительной степени определяется тем, что он считает причиной этого поведения. Конкретно это может приписываться внутренним – интернальным личностным причинам или внешним – экстернальным воздействиям среды, или какой-то комбинации обоих. Таким образом, мы оцениваем поведение других на основании воспринимаемых нами мотивов и намерений. Работа Хайдера послужила концептуальной основой для более общего подхода, известного как теория атрибуции.
Атропин (сульфат)~Алкалоид, полученный из белладонны (из смертоносного пасленового растения). Это – дыхательный и циркулярный стимулятор, он противодействует парасимпатической стимуляции. Следовательно, расслабляет непроизвольно сокращающиеся мышцы и сокращает секрецию, действуя как ложный передатчик, предотвращает действие ацетил-холина. В каплях применяется для расширения зрачка глаза и используется в офтальмологических исследованиях.
Аттенуация~Буквально – делать тонким. Таким образом, аттенуация любого стимула означает уменьшение его силы, интенсивности, прочности или значимости; аттенуатор – любое устройство, которое аттенуирует стимул.
Атф~См. аденозинтрифосфат.
Аттракция~1. (Привлекательность.) Характеристикаобъекта, действия или человека, которые у других людей или объектов вызывают реакции приближения. 2. (Влечение.) Стремление к объекту, действию или человеку. Значение 1 наделяет желаемый объект определенной силой; Мэрилин Монро была очень привлекательной для многих мужчин. Значение 2 помещает эту силу в жаждущего человека; многие мужчины чувствовали влечение к Мэрилин Монро. Кажется, вполне ясно, что любой разумныйпсихологическийанализ аттракции покажет, что оба аспекта находятся в сложном динамическом взаимодействии.
Ауди(о)~Составная часть слова, означающая слушание или что-то, связанное со слушанием.
Аудиоаналгезия~Уменьшение чувствительности к боли, вызываемой громкими звуками.
Аттитюд (установка, Социальная)~Психология регулярно сталкивается с трудностями, связанными с определениями, но самые большие проблемы возникают, когда термин подобно этому используется для выражения понятия, имеющего фундаментальное значение для объяснения человеческого поведения, и значение это оказывается более широким, чем предполагали те, кто вводил этот термин. А именно: 1. Термин образован от латинского aptitudo, что означает пригодность. Таким образом, первоначально он употреблялся в отношении пригодности, способности кого-либо выполнять какую-то деятельность или решать какие-то задачи. 2. В этологии и сравнительной психологии этот термин употребляется для обозначения преднамеренного действия, так что о припавшем к земле животном можно сказать, что у него установка на нападение. 3. В традиционных теориях личности и социальной психологии понятиеаттитюда первоначально выполняло скорее объяснительную роль, чем просто описательную. То есть атти-тюд рассматривался как некоторая внутренняя эмоциональная ориентация, которая позволяла объяснить действия человека. Это значение в основном представляет собой расширение значения 2, но его современное использование обычно включает в себя несколько компонентов, а именно: познавательный (убеждение или мнение, которого кто-то сознательно придерживается); эмоциональный (эмоциональный тон или чувство); оценочный (положительная или отрицательная оценки); конативный или поведенческий (предрасположенность к действию). Ведутся дискуссии о том, какой из этих компонентов следует считать более (или менее) важным. Представители когнитивных теорий обычно утверждают, что основным является базовое убеждение, сторонники бихевиоризма сосредоточивают свое внимание на конативном аспекте (иногда слишком радикально, см. 4), и большинство других исследователей предполагает, что решающую роль играет комбинация эмоциональных и оценочных компонентов. То, как именно термин используется в современной психологической литературе, в значительной степени зависит от теоретических позиций автора. 4. Тенденция к какой-то реакции. Здесь предполагается, что это понятие должно быть лишено той размытости, которая наблюдается в использованиях значения 3, и что сделать это можно путем его операционализации, аттитюд рассматривается как нечто, о чем можно делать выводы, только исходя из наблюдаемого поведения.
Аудио-окулогирный Рефлекс~Рефлексивное поворачивание головы и глаз в направлении внезапного или тревожного звука.
Атрофия~Истощение ткани, вызванное болезнью, старением или травмой. Обычно употребляется по отношению к мышечной ткани; дегенерация (1) – предпочтительный термин в отношении нервной ткани.
Аудиовращательная (или Аудиогравитационная) Иллюзия~Неверное восприятие локализации источниказвука, возникающее вследствие изменения положения тела, например, когда человек наклонен, думает, что кто-то другой наклонен, или при быстром вращении.
Аудиогенный~Относящийся к любому явлению, произведенному или вызванному звуком.
Аудиограмма~Графическое представление абсолютного порога слышимости человека. Полная аудиограмма показывает пороги для каждого уха в отдельности для ряда различных частот в пределах диапазона нормальной слышимости.
Аудиометр~Устройство для измерения остроты слуха. Стандартная процедура при аудиометрии – оценка количества невоспринимаемых на слух сигналов по сравнению с установленными нормами. Это количество обычно выражается в децибелах, то есть показывает число децибел, превышающих норму, которое требуется испытуемому для того, чтобы различить звук определенной частоты.
Аудиометрия~Наука об измерении слуха.
Аудит~Периодический осмотр пациента или модель наблюдения за пациентом.
Аудиометрия, Средняя Электроэнцефалографическая~Процедура для проверки слуха у неконтактных детей (очень маленьких, аутис-тичных, умственно отсталых и т.д.). Она основана на оценке изменений в электроэнцефалограмме, происходящих под воздействием восприятия звуков, и не требует никакой поведенческой реакции от субъекта.
Аудиогенный Эпилептический Припадок~Конвульсии, вызванные долгим воздействием интенсивного, высокочастотного звука.
Аура~Субъективные ощущения, которые часто предшествуют эпилептическому припадку или сильной мигрени. может возникать за несколько часов или за несколько секунд до начала приступа и обычно представляет собой ряд сенсорных галлюцинаций (например, вспышкасвета).
Аут(о) (авто)~Префикс, означающий само-инициированный, само-на-правленный или ориентированный на себя. Значение многих составных терминов, образованных с использованием этого префикса очевидно, например, аутоанализ – самоанализ. Термины, значение которых менее очевидно, приведены ниже.
Аутбридинг~Тенденция спариваться с индивидами, которые генетически не являются близкими родственниками; противоположное явление – инбридинг. Границы аутбридинга обычно устанавливаются в пределах вида, так как спаривание с более далекими индивидами обычно не дает жизнеспособного и плодовитого потомства. См. предотвращение инбридинга.
Аутизм, Атипичный~Любой случай заболевания аутизмом, не отвечающий стандартным критериям этого расстройства, при котором симптомы впервые появляются в необычно позднем возрасте или симптоматика атипично или слабо проявляется.
Аутизм~1. Стремление уйти в себя; состояние, при котором мысли, чувства и желания управляются собственным внутренним мироощущением. Обычно употребляется для обозначения патологии. Предполагается, что внутреннее состояние не согласуется с действительностью и что индивид воспринимает все в понятиях фантазий и мечтаний, желаний и надежд, скорее чем в общепринятых понятиях действительности. См. детскийаутизм. 2. Тенденция быть занятым собственными фантазиями и мечтами и получать от этого удовольствие. Это значение отличается от значения 1, потому что здесь не обязательно предполагается патология. 3. Термин первоначально был предложен Е. Блейлером для обозначения шизофрении. Сейчас эти два понятия больше не являются синонимами. См. детский аутизм для обсуждения этой идеи. Прилагательное – аутистический.
Аутистическая Фантазия~Механизм психологической защиты, которым индивид отвечает на конфликт и стресс, сосредоточиваясь скорее на чрезмерном фантазировании, чем на целенаправленных действиях и мыслях.
Аутгруппа~Группа, включающая любых и всех людей, кроме людей, не входящих в чью-то внутреннюю группу. Также иногда называется они-груп-пой.
Аутизм Коллективный~Термин, предложенный Гарднером Мерфи для обозначения общей тенденции группы индивидов развивать и поддерживать какое-то конкретное убеждение или мнение, которое не соответствует объективной действительности. Такое аутистическое (в смыслеухода от реальности) мышление, возможно, направлено на удовлетворение определенных потребностей группы.
Аутистический Ребенок~Ребенок, которому поставлен диагноз -детскийаутизм.
Аутизм, Детский (инфантильный)~Редкий, но серьезный патологическийсиндром, появляющийся в детстве и характеризующийся замкнутостью, отсутствием готовности к социальным контактам или интереса к другим, серьезными коммуникативными и речевыми расстройствами, неспособностью устанавливать нормальные отношения. Все это часто сопровождается рядом странных реакций на окружающую среду, обычно включая общение с неодушевленными объектами и настойчивое следование заведенному порядку, правилам и единообразию. Обратите внимание, что определениедетский означает доречевой период развития, и, следовательно, обычно диагноз этого расстройства устанавливается в возрасте до 30 месяцев. Среди специалистов ведутся серьезные споры относительно детского аутизма. Некоторые утверждают, что термин является общим понятием, в котором несправедливо объединяются несколько похожих, но, возможно, различных расстройств. Эти критики ссылаются на различные сроки излечения, несистематическое наличие травм головного мозга, необязательное развитие эгпь лептических припадков в дальнейшей жизни и на другиефакторы, ставящие под вопрос то, что все это является одной болезнью.
Аутистический~Характеризующийся или показательный для аутизма. Используется для обозначения или ухода от реальности в себя, или тенденции к интернально ориентированным размышлениям. В первом случае предполагается патология, во втором – эксцентричность. Первое значение более распространенное. См. детский аутизм.
Аутистическое Мышление~1. Вообще – мышление, направляемое внутренними желаниями и стремлениями независимо от внешних реальных фактов. 2. Мышление, характерное (или, лучше, предполагается, что оно характерно) для аутистического ребенка.
Аутографизм~См. дермографизм.
Аутогенный~Само-инициированный. Иногда также используется в значении эндогенный, хотя без психологической коннотации.
Аутогипноз~Гипноз, вызванный самовнушением.
Аутогенное Подкрепление~Термин, обозначающий гипотетические процессы, посредством которых реакция усиливается внутренними факторами, независящими от воздействий окружающей среды. Обычный пример – усиление мышечных реакций простым повторением движений без внешней помощи.
Аутокатартический~Описательные или предпринятые по собственной инициативе действия, которые имеют катартическую значимость для человека (см. катарсис). Часто такой эффект имеет написание автобиографии.
Аутокинез~1. Произвольные движения. 2. Движение возникшее в результате действия стимулов, идущих из организма например движение, произведенное проприоцептивными стимулами. 3. Более метафорично - смещение в познавательной или перцептивной установке вызванное внутренними, субъективными факторами.
Аутоиммунные Болезни~Вообще – любая болезнь, возникающая в результате того, что собственные клетки тела разрушаются иммунной системой. Такие болезни часто возникают после инфекций, и предполагается, что иммунная система так или иначе становится чувствительной к одному из естественных белков тела и атакуетг ткань, содержащую этот белок, как если бы это была чужеродная ткань. Ревматоидный артрит, волчанка и рассеянный склероз – аутоиммунные болезни.