Психологическая энциклопедия
(education testing service) В декабре 1947 г. Совет регентов ун-та штата Нью-Йорк (New York State Board of Regents) дал разрешение на создание Службы тестирования в образовании (СТО) - некоммерческой корпорации, к-рой передавались функции тестирования, выполнявшиеся ранее Советом по...
(tertiary health care) - (в Великобритании) специализированные клиники, оснащенные современным диагностическим оборудованием и лекарствами, не имеющимися в обычных больницах; штат этих клиник укомплектован врачами - специалистами, занимающимися лечением заболеваний, которые не могут быть излечены в...
(hot line services) С. г. л. дают определенным группам населения возможность беспрепятственно и анонимно связаться с психол. консультационной службой, где в роли консультанта обычно выступает специально обученный волонтер или парапрофессионал. Изначально телефонные консультационные службы...
(health care services) В США система здравоохранения представляет собой сложную смесь отдельных подсистем, каждая из к-рых развивалась отдельно и ориентирована на обслуживание специфических сегментов населения. В истории развития совр. системы здравоохранения США можно выделить 3 важных...
(social services, case work) - службы, занимающиеся консультированием людей и оказанием им необходимой практической помощи;часто такая помощь включает в себя и обеспечение медицинского ухода за больными людьми.
Любое слово, которое выполняет грамматическую (синтаксическую) роль в предложении, в отличие от роли несения лексического (семантического) значения. Предлоги, вспомогательные глаголы, союзы, междометия, артикли и т.д. относятся к классу служебных слов. Ср. со знаменательным словом.
(англ. audition, hearing) - способностьчеловека (живого организма) с помощью ушей воспринимать звуки и ориентироваться по ним в окружающей среде. В основе С. лежит деятельность слухового анализатора, который связан с др. анализаторами и эфферентными системами.Первоначальными, жизненно важными...
Обширная область исследований, охватывающая психологические, физиологические и психофизические аспекты звука; особенно исследования механизмов слушания. Многие авторы придерживаются мнения, что слух - это ощущение, а слушание - процесс, но другие так не считают. О составных терминах, не включенных...
Непроверенное и обычно неточное сообщение, история или характеристика, которые обычно передаются по сообществу устно. и имеют тенденцию возникать в периоды социального напряжения; обычно они касаются людей или событий, к которым имеется значительный интерес, но о которых мало конкретной,...
Восприятие звука, прежде всего через ухо. Некоторые авторы предпочитают употреблять этот термин для обозначения процесса, используя понятие аудирования (или слушания) для обозначения слуховой чувствительности; большинство других не делают такого различия. См. аудирование и связанные с ним термины.
- способность воспринимать звуки и ориентироваться по ним во внешней среде посредством анализатора слухового. Отражение процессов внешнего мира в системе слуховой происходит в форме образа звукового, в коем можно выделить три параметра: 1) громкость - которая соотносится с интенсивностью...
- способность точного определения высоты звуков без соотнесения их с другими звуками известной высоты. Чаще всего появляется в возрасте дошкольном и школьном раннем. Точностьслуха абсолютного наибольшая в средних регистрах и наименьшая в крайних. При слухе абсолютном пассивном правильно...
- восприятие звуковой информации через оба уха. За счет различий некоторых характеристик звуковых сигналов, поступающих на разные уши, источник звука локализуется в пространстве: звуковой образ смещается в сторону более сильного или раньше пришедшего звука. Наибольшая точность локализации...
- способность различать музыкальные звуки, воспринимать, переживать и понимать содержание музыкальных произведений и воспроизводить их. Сложная многосоставная система, выполняющая познавательную и творческую функции. Многокомпонентность музыкально-слуховой системы обусловлена составом музыкальных...
- способностьчеловека к распознанию речевых звуков, представленных фонемами данного языка. Формированиеслуха фонематического происходит у детей при восприятии речи устной окружающих людей и - одновременно - при собственном проговаривании слов соответственно воспринимаемым образцам.
Характеристика человека с относительно серьезным нарушением слуха, но, по сути, не являющегося абсолютно или глубоко глухим. Многие предпочитают этот термин термину глухота (см. этот и связанные с ним термины).
Формасинестезии, при которой цветовые ощущения вызываются слуховыми стимулами. Также называется цветным слухом.
- соответственно степени нарушения (ослабления) слуха люди разделяются на три группы: 1) глухие, или глухонемые - имеют врожденные или приобретенные в раннем детстве нарушения слуха и не могут овладеть речью без специального обучения; 2) поздно оглохшие, потерявшие слух в возрасте дошкольном или...
Термин, который иногда используется для обозначения объема восприятия для слуховых стимулов.
См. острота слуха.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 1571
- 1572
- 1573
- 1574
- 1575
- 1576
- 1577
- 1578
- 1579
- …
- следующая ›
- последняя »