Психологическая энциклопедия


Резонанс Ядерно-магнитный
(magnetic resonance imaging (MRI)) - диагностический метод исследования, основанный на анализе поглощения и передачи высокочастотных радиоволн содержащимися в тканях молекулами воды при их помещении в сильное магнитное поле (см. Резонанс ядерный магнитный). Современные высокоскоростные компьютеры...

Резонанс Ядерный Магнитный
(nuclear magnetic resonance, NMR) - поглощение и передача ядрами молекул высокочастотного радиоизлучения при их помещении в сильное магнитное поле. Данный эффект особенно проявляется в местах наибольшего скопления водородных ядер внутри каждой молекулы, что используется в процессеанализа различных...

Резонанса, Теория (слуха)
См. теории слуха.

Резонанса-залпа, Теория (слуха)
См. теории слуха.

Резонатор
Любой прибор, в котором используется принцип резонанса (1) для усиления звукового тона.

Резонерство
Патологическое свойство личности, проявляющееся, в первую очередь, в особенностях мышления (см. Мышление резонерское). Структура резонерства определяется особенностями личностно-мотивационной сферы [Тепеницына Т.И., 1965, 1968]. Характеризуется чрезмерной потребностью в "самовыражении" и "...

Резорцин
(resorcinol) - лекарственное вещество, вызывающее шелушение кожи. Входит в состав различных кожных мазей, которые используются, например, для лечения угрей; при длительном употреблении таких мазей резорцин впитывается в кожу и может вызвать снижение активности щитовидной железы (микседему) и...

Результат
- конкретная желаемая цель, основанная на чувственном восприятии. Вы знаете, что вы увидите, услышите и почувствуете, когда достигнете этой цели. Один из четырех столпов НЛП.

Результат Деятельности
- то, что получает человек в итоге деятельности.

Результат Деятельности
- это то, что получает человек в итоге деятельности. Продукт деятельности индивида, результат деятельности может совпадать с целью деятельности, но может и не совпадать. В первом случае мы говорим, что в итоге деятельности человек достиг цели, во втором, цель не достигнута, и деятельность может...

Результаты
Цели или намеченные состояния, к которым стремится человек или группа людей.

Результаты Обучения (i)
(learning outcomes, I) Комментарий редакторов. Как и в случае с трансперсональной психологией, эта тема, по нашему мнению, яв-ся настолько важной и настолько широкой, что она представлена здесь в двух различных трактовках. Мы полагаем, что читатель, познакомившись с ними и сравнив их между...

Результаты Обучения (ii)
(learning outcomes, II) В широком смысле под термином "рез-т" понимается то, чему индивидуум научился в процессе своего участия в определенном виде учеб. деятельности. Однако в границах различных исследовательских перспектив этот термин приобретает более специфическое значение, к-рое может...

Резус-фактор
(rhesus factor, Rh factor) - особый антиген (агглютиноген), который может присутствовать или отсутствовать на поверхности эритроцитов; он называется резус-фактором. Большинство людей (около 85% - ред.) имеет этот фактор, их называют резус-положительными (Rhpositivc). Если же у человека отсутствует...

Резь В Животе
(gripe) - сильная боль в животе (см. Колика).

Резюме
- самохарактеристика, жизнеописание, товарное описание работника при продаже; средство самомаркетинга на рынке труда.

Реинтеграция
(лат. re - приставка, обозначающая повторно возобновляемое действие, integro - восстанавливать). Восстановление психических функций после их дезинтеграции. По М.О. Гуревичу [1949], Р. может происходить неправильно, патологически, путем установления ненормальных связей в синапсах, что приводит к...

Реификация
(Reification; Reifikation) - овеществление идей и понятий; обращение с ними таким образом, как если бы они были осязаемыми объектами.

Рейвена Тест
[Raven J.С, 1936]. Одна из методик для исследования интеллекта, по результатам которой судят не столько об интеллектуальном уровне, сколько о способности к планомерной, методичной, систематизированной умственной деятельности. Состоит из серии заданий (таблиц) возрастающей сложности. В каждой...

Рейк (reik) Теодор
(12.05.1888, Вена - 31.12.1969, Нью-Йорк) - психоаналитик. Биография. Образование получил по германским и романским языкам, психологии. Ученик З.Фрейда. Как любитель занимался прикладными вопросами психоанализа. С 1928 г. работал в Психоаналитическом институте в Берлине. В 1933 г....

Реклама